Animateur enfance jeunesse / directeur adjoint (H/F) — Mairie de Mouchamps

ÊTRE AU CŒUR DE L'ANIMATION, PARTICIPER A LA DIRECTION

Mettre en œuvre le projet éducatif de territoire et les projets pédagogiques des structures ;

Être garant de la sécurité physique, affective et morale des enfants ;

Accueillir les enfants et animer des activités variées et des temps collectifs (périscolaires, extrascolaires, vacances scolaires) en cohérence avec les projets pédagogiques ;

Concevoir des plannings diversifiés pour les temps de vacances scolaires ;

Participer à l’organisation de la vie collective et quotidienne, collaborer au sein d’une équipe ;

S’intégrer, participer et enrichir la vie de l’équipe d’animation ;

Participer à l’organisation logistique des accueils ;

Assurer l’application des règles d’hygiène et de sécurité ;

Travailler en partenariat avec le personnel d’entretien, de restauration, les ATSEM et les équipes enseignantes ;

Communiquer avec les familles, les enfants et les partenaires (écoles, services municipaux) avec bienveillance et professionnalisme ;

Intégrer l’équipe de direction sur certains temps d’accueils périscolaires ;

Participer activement à la direction de l’ACM durant les vacances scolaires (seul ou en binôme).

Participer à des séjours ou des mini-séjours ;

Participer à l’organisation et/ou être acteur des manifestations de la ville ;

Intervenir sur le public jeunesse, pour des besoins du service et ou des projets spécifiques.

Participer à la gestion des structures en cas de besoin de remplacement de la direction.

Être titulaire d'un BPJEPS LTP ou diplôme équivalent permettant d'assurer la direction d'un accueil collectif de mineurs

PSC1 et maîtrise des gestes de premiers secours

• Connaissance des publics 3 / 11 ans
• Connaitre et comprendre le PEDT, les projets pédagogiques et de fonctionnement
• Connaître les techniques d’écoute active, de communication et d’animation
• Connaitre la réglementation des ACM et des règles d’hygiène et de sécurité
• Connaître les principes de démarche coopérative du projet
• Maîtriser les postures professionnelles à tenir en cas d’accident, de manifestation allergique, de troubles comportementaux
• Connaître les notions liées aux handicaps, au respect d’autrui et de l’environnement
• Être force de proposition
• Être à l’écoute des besoins et envie des enfants
• Animer des activités variées, savoir construire un planning autour d’un thème défini en équipe
• Organiser et assurer le suivi des enfants dans la vie quotidienne
• Participer activement aux réunions, à l’élaboration, à la réalisation et à l’évaluation des projets
• Assurer une cohérence éducative et positionner en tant que professionnel de l’animation
• Savoir communiquer avec les parents en toute objectivité et sans jugement
• Être médiateur au sein d’un groupe d’enfants, poser des limites et les faire respecter, gérer les conflits
• Sens du contact et du relationnel
• Sens du travail en équipe, être à l’écoute de ses collègues, communiquer, se soutenir
• Faire preuve de recul et d’analyse, savoir adapter son discours en toute bienveillance
• Discrétion professionnelle, obligation de réserve
• Rigueur et sens de l’organisation
• Adaptabilité, créativité
• Capacité à s’autoévaluer et à accepter les critiques
• Capacité à travailler de manière autonome, maturité et dynamisme