Auxiliaire de Puériculture — Mairie d'Eybens

Sous la responsabilité de la directrice de crèche, vous assurez des missions d’auxiliaire de puériculture.

L'auxiliaire de puériculture (H/F) réalise, sous la responsabilité de l'infirmière, de la puéricultrice ou de la sage-femme, et en collaboration avec elles, des soins de prévention, de maintien, d'éducation à la santé et relationnels pour préserver ou restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l'autonomie de l'enfant.

Créer et mettre en œuvre les conditions d’accueil, nécessaires au bien-être de l’enfant au niveau physiologique, psychologique et psychique.

Prendre en charge l’enfant individuellement et en groupe.

Accueillir et accompagner les parents au quotidien

Organiser et effectuer les activités qui contribuent au développement de l’enfant dans le cadre du projet pédagogique de la structure.

Élaboration et mise en œuvre des projets : à partir de l'observation des besoins de l'enfant, du projet des établissements, initier et conduire des projets dans le cadre du travail en équipe pluridisciplinaire.

Savoir rédiger un projet : le présenter à l’EJE, à l’équipe et mettre en place les étapes nécessaires à sa réussite

Savoir évaluer les effets du projet

1- Missions auprès des enfants

Accueillir les enfants dans le respect de leurs différences, qu'elles soient physiques, mentales, religieuses ou sociales.

Apporter à l’enfant les soins corporels, la sécurité matérielle et affective pour favoriser son bien-être dans le respect de ses besoins individuels au sein du groupe

Favoriser l’éveil psychomoteur en participant à l’aménagement de l’espace, du temps en organisant des activités adaptées à l’âge et au rythme de chacun.

Observer le développement psychomoteur de l’enfant et agir préventivement de manière à déceler d’éventuels dysfonctionnements.

Veiller à l’adaptation des nouveaux enfants, au bien-être du groupe et à sa dynamique.

Favoriser l’inclusion d’enfants en situation de handicap.

Appliquer les règles en matière d'hygiène et de sécurité de l’enfant.

Assurer l’entretien du petit matériel (jeux, jouets.)

Appliquer les protocoles pour l’administration de médicaments.

Mettre en œuvre des projets d’accueil individuel (PAI).

Assurer une surveillance constante de chaque enfant qui est confié afin de garantir la sécurité de tous.

Communiquer quotidiennement avec les parents pour adapter l’accueil aux besoins individuels de l’enfant (diversification alimentaire, apprentissage de la propreté, sommeil, accompagnement vers l’autonomie…)

2- Missions auprès des familles

Travailler dans la co-éducation.

Valoriser les parents dans leur rôle et ne pas se substituer à eux ou devancer leur demande.

Favoriser l’échange avec les parents sur la vie de la structure par le biais d’outils de communication (panneaux d’affichage, photos, transmission...)

Être disponible et à l’écoute des parents : entendre leur histoire, leurs difficultés, leur manière d’être ou de faire sans porter de jugement

Faire preuve de réserve professionnelle.

3- Missions dans le travail d’équipe

Appliquer le projet éducatif et participer à son évolution.

Participer aux réunions d’équipe dans une visée d’échanges de pratiques, de réflexions professionnelles.

Avoir un rôle de formateur de terrain vis-à-vis des étudiants.

Favoriser la communication et les transmissions dans l’équipe.

• Vous possédez les compétences et les savoirs professionnelles suivants :

Connaissances des étapes de développement et des besoins de l’enfant.

Connaissances en matière de santé, alimentation et gestes d’urgence.

Connaissance des règles d’hygiène et sécurité

Connaissance du projet éducatif.

Connaissance des protocoles de soins et d’administration des médicaments.

Connaissance des procédures internes au service et à la collectivité.

Connaissances des collectivités

Savoir rédiger un projet : le présenter à l’EJE, à l’équipe et mettre en place les étapes nécessaires à sa réussite

Savoir évaluer les effets du projet

Animer et prendre en charge d’un groupe d’enfants.

Apte au travail en équipe, communication, transmissions.

Savoir travailler avec régularité et dynamisme, capacité d’adaptation.

Faire preuve d’autonomie, rigueur et sens de l’organisation.

Savoir partager des informations en équipe.

Maîtriser de soi et ouverture aux autres, capacité d’écoute.

Avoir le sens des responsabilité et esprit d’initiatives

Savoir se remettre en question et participer à des formations

Respecter le port des EP.

Si on vous dit… cela vous parle :

Savoir tenir la distance professionnelle.

Écouter, observer et faire preuve d’empathie et d’adaptation.

Faire preuve de dynamisme et d’enthousiasme.

Être disponibilité.

Avoir de bonnes capacités relationnelles.

Être en capacité à rendre compte.

Attitude réflexive.

Vous êtes diplômé-e : DE auxiliaire de puériculture