Éducateur de quartier — Mairie de Woippy

L'éducateur sera chargée :d’intervenir dans la Ville,

• de repérer les publics fragilisés, les orienter et faciliter leur accès aux services publics,
• de créer du lien social, accompagner et suivre les jeunes des quartiers,
• d’alerter et sensibiliser sur des problématiques rencontrés (violence, toxicomanie, illettrisme, …),
• de mettre en place des actions éducatives individuelles et collectives en direction d’adolescents, de jeunes adultes et de leur famille,
• de prévenir les conduites à risques,
• de favoriser l’insertion professionnelle et sociale,
• de réaliser un travail de rue visant à aller à la rencontre des jeunes pour ouvrir le dialogue dans une démarche de prévention des facteurs de risques,
• d’intervenir dans la gestion des conflits,
• de contribuer à une meilleure connaissance du territoire pour faciliter le dialogue social et favoriser l’étude de nouveaux projets,
• d’effectuer une médiation avec les familles

Savoir :

• Connaissances du territoire, des quartiers et des domaines d'intervention,
• Missions et organisation des institutions du territoire,
• Connaissances des populations (pratiques sociales, culturelles, sociologie des groupes),
• Notions de droits fondamentaux de la personne, libertés publiques,
• Connaissances des techniques d'évaluation de situations, de gestion des conflits et de résolution des problèmes,
• Connaissance du tissu associatif, des services sociaux de la collectivité,
• Connaissances du fonctionnement social et urbain et des codes culturels,
• Connaissances des techniques de prise de parole en public

Savoir-être :

• Sens de l’analyse, de l’initiative, des relations humaines et de pédagogie,
• Faire preuve de discrétion,
• Capacité d’adaptation

Savoir-faire :

• Observer les usages sociaux des espaces publics,
• Repérer les situations à risques,
• Rendre compte des dysfonctionnements, des dégradations sur les biens et équipements publics,
• Repérer les signes révélateurs de problèmes relationnels, de besoins ou d’attentes des usagers,
• Expliquer les règles de citoyenneté,
• Créer et entretenir au quotidien des relations de confiance avec les usagers,
• Participer à la mise en œuvre des projets et des réunions de quartiers

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