Enseignant(e) en Génie Civil Construction et Réalisation- Grand Couronne (76) — Rectorat de Normandie

Il s'agit d'effectuer un remplacement d'enseignant(e) Génie Civil Construction et réalisation à GRAND COURONNE dans un établissement public de l'Académie de Normandiepour une durée déterminée du 02/11/2026 jusqu'au 01/12/2012 (avec possibilité de renouvellement) et à temps complet 18H.(Les 18H d’enseignement correspondent au temps de service hebdomadaire devant élèves d’un enseignant à temps complet, auxquelles s’ajoutent les autres missions inhérentes à l’exercice du métier (préparation des cours, correction des travaux, suivi des élèves, réunions, etc.)..

Les contrats sont à durée déterminée avec possibilité de renouvellement.

Missions principales :

Conformément au référentiel de compétences des métiers du professorat et de l’éducation

https://www.education.gouv.fr/le-referentiel-de-competences-des-metiers-du-professorat-et-de-l-education-5753, vous serez chargé(e) d’assurer l’enseignement de la filière professionnelle du CAP Constructeur de routes et d’aménagements urbains, notamment pour les activités suivantes :

Etude et préparation de l’intervention

Réalisation et préparation de l’intervention

Réalisation et contrôle d’un ouvrage courant

Réalisation d’ouvrages spécifiques

Construire et animer des séquences d’apprentissage adaptées aux référentiels des diplômes préparés dans l’établissement notamment pour cette offre:

Certificat d’aptitude professionnelleConstructeur de routes et d’aménagements urbains https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000050988975

Connaissances et compétences attendues:

• Le système éducatif, son organisation et ses enjeux
• Les savoirs disciplinaires et leur didactique
• Les processus et les mécanismes d’apprentissage
• Les modalités d’évaluation des élèves
• Quelques éléments relatifs à la psychologie et sociologie de l’enfant et de l’adolescent
• Usage pédagogique des outils numériques

Construire une progression pédagogique collective pour la famille des métiers sur le niveau de la seconde.

Participer à la vie de l'établissement et coopérer avec tous les acteurs de/ho

Diplôme exigé

Titulaire d’un Brevet de technicien supérieur des Travaux Publics minimum

Autres diplômes de niveau équivalent dans le domaine du génie civil avec expérience professionnelle

Connaissances et compétences attendues:

• Les modalités d’évaluation des élèves
• Quelques éléments relatifs à la psychologie et sociologie de l’enfant et de l’adolescent
• Usage pédagogique des outils numériques
• Avoir le sens de l’écoute
• Installer une relation de confiance en développant une posture fondée sur l’écoute, le respect
• S’adapter, faire preuve d’autonomie et d’initiative
• Faire preuve de curiosité intellectuelle
• Avoir des qualités de communication et un bon relationnel
• Maitrise des études et pratiques professionnelles du technicien en Gros œuvre et en Travaux publics
• Maîtrise d’usage des logiciels Autocad, Sketchup, Bimvision
• Maitrise des outils et matériels liés à la discipline
• Sens de l’organisation et de la gestion du temps
• Sens du travail collaboratif
• Aimer transmettre avec de l’exigence et de la bienveillance
• Expérience dans l'éducation et/ou de l'encadrement souhaitée

Les professeurs sont placés sous la responsabilité du chef d’établissement où ils exercent et sont soumis à son autorité et au règlement intérieur de l’établissement.

Dans le cadre de ses fonctions, l’agent est tenu au respect des mêmes obligations que les titulaires de la fonction publique, au principe de laïcité, au respect de l’individu et doit se comporter de façon éthique et responsable.

L’agent sera accompagné dans sa prise de fonction par le chef d’établissement et les corps d’inspection pour faciliter son adaptation professionnelle. Il pourra bénéficier de tutorat et de formations.

Après avoir exercé pendant 6 années continues (sans interruption supérieure à 4 mois), il est possible de conclure un contrat à durée indéterminée.

Les enseignants contractuels se forgent une expérience professionnelle précieuse, qui peut leur être bénéfique s'ils souhaitent accéder au statut de fonctionnaire titulaire par voie de concours.

En effet, après avoir cumulé trois années de services publics, sous réserve de remplir l'ensemble des conditions, ils peuvent accéder au concours internes de recrutement d'enseignants (hors agrégation).

Ils peuvent également, sous réserve de satisfaire aux conditions nécessaires, se présenter à un concours externe.

L’éducation nationale est le 1er employeur public de France et de la région académique normande au sein des 5 départements qui la composent (Calvados, Eure, Manche, Orne, Seine-Maritime).

Elle emploie plus de 58 000 personnels et scolarise près 300 000 écoliers du 1er degré dans 2 524 écoles, et près de 290 000 élèves du 2nd degré dans 612 établissements (public et privé). L’académie compte également près de 115 000 étudiants (classe prépa, BTS et Université) et 15 000 apprentis.

Les valeurs républicaines, la laïcité, la citoyenneté, la culture de l’engagement et la lutte contre toutes les formes de discrimination, au service d’une école inclusive et de l’accompagnement de chaque élève dans son propre domaine d’excellence, sont au cœur de la mission de tous ses agents.

L’académie s’engage à promouvoir l’égalité professionnelle dans ses activités de recrutement et d’accompagnement des parcours de ses personnels.

Rejoindre l’académie de Normandie, c’est mettre vos talents et votre expertise au service de l’éducation et de l’épanouissement de notre jeunesse.

Retrouvez toutes les informations utiles sur www.ac