Technicien projet en entrepreneuriat étudiant - Dunkerque — Université du Littoral Côte d'Opale

Le/La technicien-ne projet en entrepreneuriat étudiant a pour mission principale de développer la sensibilisation, la formation, l'orientation et l'accompagnement à l'entrepreneuriat pour l'ensemble des étudiants de son territoire d'affectation (sites de Dunkerque et Calais). Il/Elle garantit le déploiement opérationnel des actions Pépite Hauts-de-France Ouest sur son site et celui de Calais.

Les missions sont les suivantes :

Axe 1 : Animation et Développement du Pépite HdF Ouest (ULCO) à travers 2 exigences fondamentales :

• 1- esprit d’équipe et solidarité professionnelle
• 2-prise en compte des priorités sollicitées par la présidence de l’ULCO et la direction du pépite

• Concevoir, organiser et animer des événements d'information, de sensibilisation et de formation (ateliers créatifs, hackathons, conférences, journées thématiques, webinaires, concours …) en lien avec les partenaires locaux
• Assurer le conseil et le suivi individuel et collectif des étudiants porteurs de projets et les orienter vers les acteurs pertinents de l'écosystème
• Organiser, coordonner et participer aux comités d'engagement pour la délivrance du Statut National d'Étudiant-Entrepreneur (SNEE) et l'admission au Diplôme d'Établissement (D2E). Assurer les pré-rentrées des étudiants SNEE
• Fédérer la communauté des étudiants-entrepreneurs (afterworks, co-développement, partages de pratiques) et faire vivre le réseau des alumni
• Organisation des modules de formation à l’entrepreneuriat en lien avec la FCU : planifier les cours/ateliers, recruter/gérer les vacataires dédiés, coordonner la logistique et faire évoluer le programme
• Représenter Pépite lors des événements régionaux (forums, Prix Pépite, salons) et participer aux réunions de partenaires ou inter-Pépite
• Déploiement des territoires (Dunkerque, Calais et Campus Pépite Arras) : Structurer et entretenir le réseau de partenaires économiques et institutionnels sur ces bassins et participer aux initiatives locales

Axe 2 : Reporting et Suivi Administratif

• Collecter et transmettre les indicateurs d'activité et les indicateurs de son territoire (Dunkerque, Calais et Campus Pépite Arras). Participer à la rédaction des bilans annuels et synthèses d'évaluation
• Assurer la gestion administrative du SNEE (gestion des chartes d'engagement, inscriptions D2E, comptes-rendus d'accompagnement et suivi du mentorat)
• Garantir le respect de la charte qualité Pépite

Diplôme souhaité : Bac +2 / Bac +3

Connaissance, savoir :

• Connaissance du milieu de l'enseignement supérieur et de la recherche
• Connaissance de l'écosystème régional de la création d'entreprise et de l'innovation
• Méthodologie de conduite de projet et ingénierie d'accompagnement
• Maîtrise des techniques d'animation de groupe et d'expression orale/écrite

Savoir-faire :

• Maîtriser les techniques d'accompagnement de porteurs de projet (analyse du besoin, posture de coaching/conseil)
• Concevoir des outils pédagogiques et des supports d'animation interactifs
• Sensibiliser, mobiliser et faire adhérer des publics variés (étudiants, enseignants, acteurs économiques)
• Savoir planifier, anticiper et gérer les priorités dans le respect des échéances

Savoir être :

• Autonomie, rigueur et sens de l'organisation
• Sens de l'écoute, pédagogie et excellente aisance relationnelle
• Réactivité, créativité et esprit d'initiative
• Respect du devoir de confidentialité
• Avoir des aptitudes d’ouverture, d’apprentissage, de formation et d’appétence pour l’entrepreneuriat en général et l’entrepreneuriat étudiant en particulier

Diplôme souhaité : Bac +2 / Bac +3

Connaissance, savoir :

• Connaissance du milieu de l'enseignement supérieur et de la recherche
• Connaissance de l'écosystème régional de la création d'entreprise et de l'innovation
• Méthodologie de conduite de projet et ingénierie d'accompagnement
• Maîtrise des techniques d'animation de groupe et d'expression orale/écrite

Savoir-faire :

• Maîtriser les techniques d'accompagnement de porteurs de projet (analyse du besoin, posture de coaching/conseil)
• Concevoir des outils pédagogiques et des supports d'animation interactifs
• Sensibiliser, mobiliser et faire adhérer des publics variés (étudiants, enseignants, acteurs économiques)
• Savoir planifier, anticiper et gérer les priorités dans le respect des échéances

Savoir être :

• Autonomie, rigueur et sens de l'organisation
• Sens de l'écoute, pédagogie et excellente aisance relationnelle
• Réactivité, créativité et esprit d'initiative
• Respect du devoir de confidentialité
• Avoir des aptitudes d'ouverture, d'apprentissage, de formation et d'appétence pour l'entrepreneuriat en général et l'entrepreneuriat étudiant en particulier