Un·e travailleur·euse social·e référent·e ASE — Conseil départemental du Lot-et-Garonne

Les missions :

• Sous l’autorité du·de la Chef·fe de territoire ASE, le travailleur social:
• Met en œuvre et exerce, dans le cadre du projet pour l’enfant, le suivi de référence des mesures de protection relevant de l’Aide Sociale à l’Enfance, sur décision de la Présidente du Conseil Départemental ou sur prescription du Juge
• Propose, met en œuvre et exerce un accompagnement socio-éducatif adapté à la résolution des difficultés à l’origine de la mesure et en restitue les effets au regard de l’évolution de la situation de danger ou de risque de danger
• Organise son action en partenariat avec les autres acteurs institutionnels qui concourent à la veille des besoins des mineur(s) concernés et/ou à la résolution des difficultés auxquelles la famille est confrontée

Les activités :

• Le travailleur social référent du projet pour l’enfant assure le suivi éducatif et l’accompagnement des enfants admis à l’aide sociale à l’enfance, pour lesquels il est désigné référent. Son intervention s’étend tant sur les mesures d’aide à domicile administrative que sur les mesures de protection, qu’elles soient administratives ou judiciaires

A ce titre :

• Il organise l’accueil des enfants : mise en relation, préparation psychologique…
• Il élabore le projet pour l’enfant en recherchant l’adhésion des parents et met en œuvre les actions décidées
• Il établit des liens avec le milieu scolaire, médical voire psychiatrique, et encadre les relations parents-enfants (droits de visite, échanges épistolaires...)
• Il programme et participe aux réunions de bilans
• Il rédige le rapport de fin de mesure, notes et des bilans périodiques d'évolution de l'enfant,
• Il participe aux audiences chez le juge des enfants,
• Il accompagne techniquement les assistants familiaux

Compétences requises pour occuper l’emploi

Les savoirs

Qualifications obligatoires

• Bonne connaissance du cadre juridique de l'aide sociale à l'enfance et du droit de la famille
• Notions solides de psychosociologie et de développement de l’enfant, sociologie familiale
• Connaissances techniques du domaine de la protection de l’enfance et des procédures civiles d’assistance éducative
• Aptitude à l’évaluation socio-éducative de situations individuelles et familiales
• Connaissance éprouvée de la déontologie du travail social

Qualifications autres

• Qualités rédactionnelles
• Capacité de synthèse
• Maîtrise de l’environnement bureautique et informatique

Les savoirs faire

• Capacité d’adaptation et d’organisation
• Faculté d’élaborer et d’animer un projet
• Maîtrise des techniques d'entretien, d'aide et de conseil à la personne et d'écoute active
• Maîtrise des techniques d’intervention à domicile et de médiation relationnelle

Les savoirs être

• Aptitude au travail d’équipe et qualités relationnelles
• Capacité de distanciation
• Sens élevé du service public

Particularités liées au poste

• Disponibilité, flexibilité horaire, déplacements fréquents, interventions à domicile, contraintes relatives à la continuité de mission, secret professionnel entourant la protection de l’enfance et la mission d’aide sociale à l’enfance en particulier