Animateur/triceEspaces de vie sociale — Mairie de Bizanet

Périscolaire jeunes :

Ses principales activités seront les suivantes :

• Proposer des lieux, jours et horaires, et des formats adaptés afin d’organiser des rencontres avec les jeunes
• Accueillir les jeunes et aller à leur rencontre, et discuter avec eux
• Être présent auprès des jeunes par le biais des réseaux sociaux et d’internet
• Mettre en place des situations propices à l’échange et à l’expression des jeunes afin de faire émerger des envies, des idées et ouvrir le champ des possibles
• Accompagner les jeunes dans la démarche de projets : aide et/ou sensibilisation à l’identification des étapes, à la réalisation d’un échéancier, à la rédaction du projet, à la réalisation d’un budget, à la recherche de partenaires, à la mise en place d’actions d’autofinancements, autoévaluation…
• Accompagner les jeunes dans leur engagement citoyen (débats, prise de parole, assemblée de jeunes, ateliers d’écritures…)
• Définir et organiser avec les jeunes des actions de valorisation de leur projet
• Dialoguer avec les parents, les sensibiliser et les impliquer en fonction de la nature du projet, afin de valoriser l’initiative des jeunes
• Recueillir des informations relatives à la situation des jeunes sur le territoire visé
• Contribuer à la rédaction du projet, sa déclinaison et son bilan en associant les partenaires (diagnostic, objectifs, plan d’actions, évaluation)
• Communiquer auprès des jeunes et des partenaires sur le projet et les activités de la structure en élaborant des outils adaptés
• Se faire identifier par les acteurs œuvrant pour la jeunesse à l’échelle du territoire
• Créer, renforcer et développer les partenariats avec l’ensemble des acteurs jeunesse du territoire : collectivités locales, institutions, associations...
• Participer aux actions du réseau d’acteur jeunesse de son territoire et le cas échéant aux instances territoriales partenariales

Espace de vie sociale :

• Travailler sur l’élaboration du projet de l’espace de vie sociale
• Faire de l’EVS un lieu d’accueil repéré par les habitants et identifié comme un espace de convivialité, de rencontres, d’accueil, d’information, d’orientation mais également d’activités diverses et variées
• Assurer un fonctionnement sain de l’EVS autant dans l’aspect économique qu’administratif en lien avec la coordinatrice du service enfance-jeunesse-éducation
• Réaliser des montages de dossiers de subvention, mettre en œuvre et évaluer des actions, réaliser des bilans, suivi CAF
• Superviser et assurer le bon fonctionnement du Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité
• Coordonner des instances de pilotage : comités d'habitants, groupes-projets, partenaires institutionnels et associatifs..
• Coordonner des animations de proximité en direction de tous les publics en s'assurant de leur cohérence avec le projet social de l'EVS
• Être à l’écoute, favoriser l'émergence et accompagner des projets d'habitants, établir des diagnostics sur la réalité de la vie des familles et repérer les attentes sociales
• Garantir une bonne diffusion de l'information par des outils de communication lisibles et cohérents

Profil recherché

Obligatoirement titulaire du BPJEPS ATP ou LTP et expérimenté dans l’animation des publics jeunes et ado avec une forte expertise dans la gestion de projet, activités pédagogiques et encadrement des groupes

Compétences et connaissances

• Bonne maîtrise des outils bureautiques et informatiques
• Aisance dans l’utilisation des outils numériques
• Maitrise des compétences dans l’animation et le périscolaire
• Qualités rédactionnelles et bonne expression orale
• Maitrise des techniques d’animation des réunions/des collectifs
• Capacité à réaliser des supports d'animation / capacité rédactionnelle
• Maitrise de la méthodologie de projet
• Sens du contact

Qualités professionnelles

• Sens du service public et de l’intérêt général
• Qualités relationnelles, écoute et sens de l’accueil
• Patience, pédagogie et capacité à s’adapter à des publics variés
• Discrétion professionnelle et respect de la confidentialité
• Organisation, rigueur, autonomie et polyvalence