COORDONNATEUR (H/F) DE MICRO-STRUCTURE - candidatures 2026/2027 — Rectorat d'Aix Marseille

L'académie d'Aix-Marseille recrute pour l'année scolaire 2026-2027 des enseignants contractuels coordonnateurs de Micro-collège refus scolaire anxieux H/F tout au long de l'année scolaire dans les départements des Alpes-de-Haute-Provence (04), des Hautes-Alpes (05), des Bouches-du-Rhône (13) et du Vaucluse (84) et notamment :

1 poste à temps complet au collège Lakanal à Aubagne (13)

Le coordonnateur a des missions de coordination des équipes, d’enseignement et d’accompagnement des élèves :

Coordination du dispositif en lien les projets du micro-collège et du collège

Élaboration et mise en œuvre d’une pédagogie innovante

Évaluation du dispositif

Évaluation des jeunes afin d’identifier des besoins particuliers

Élaboration et mise en œuvre d’un enseignement adapté

Animation et coordination de l’équipe pédagogique et de l’équipe éducative ;

Animation de séances collectives ou individuelles en faveur du développement des compétences comportementales, sociales, psycho-sociales, méthodologiques, d’organisation personnelle, etc. ;

Organisation et mise en œuvre de séances pédagogiques en présentiel, à distance et hybrides (présentiel et à distance simultanés) dans une ou plusieurs disciplines ;

Animation et coordination du suivi et de l’accompagnement des jeunes en collaboration avec les personnels spécialisés (PSY-EN, AS, médecin scolaire, infirmière, pédopsychiatre du privé, médecin scolaire, CMP et partenariat avec l’hôpital) ;

Tutorat des jeunes scolarisés et suivi individuel ;

Accueil des familles, information régulière ;

Développement et suivi des partenariats avec les collectivités locales, les institutions et les partenaires avec les collectivités locales, les institutions et le monde associatif ;

Favoriser la participation des élèves dans les dispositifs spécifiques de l’éducation accompagnée (école ouverte, aide aux devoirs, projets CLA, etc.)

Participation au GPDS de l’établissement voire du réseau ;

Réalisation du suivi de cohorte N+1 et N+2 ;

Conditions de diplôme : Obtention d'un master MEEF et/ou Bac + 3 avec certification CAPPEI appréciée.

Si diplôme obtenu à l’étranger, merci de transmettre une attestation de comparabilité (à demander auprès du CIEP https://www.france-education-international.fr/article/comment-demander-une-attestation?langue=fr)

Vos compétences

Concevoir et mettre en œuvre des réponses pédagogiques adaptées à un public scolaire en refus scolaire anxieux ;

Concevoir et mettre en œuvre des actions pédagogiques différenciées ;

Élaborer des parcours de remédiation mais aussi d’orientation individualisés ;

Animer et coordonner une équipe ;

Rendre compte de ses activités à la direction ;

Proposer des partenaires et piloter leurs interventions.

Vos savoirs être

Sens du travail en équipe ;

Bienveillance éducative ;

Aisance relationnelle ;

Capacité d’adaptation et de coordination ;

Maîtrise de soi

Intérêt pour les compétences comportementales ;

Capacité d’entraînement et de mobilisation.

Disponibilité et engagement

ADMINISTRATION HANDI-ACCUEILLANTE ET ATTACHEE A LA MIXITE ET A LA DIVERSITE

Le micro-collège « Refus scolaire anxieux » est une structure de retour à l’école qui offre une remédiation pédagogique à des jeunes en situation de décrochage avérée et repérés par les différents groupes de prévention de décrochage scolaire (GPDS) des collèges du secteur, par le médecin scolaire, ou par un partenariat médical.

Le coordonnateur est placé sous l’autorité du principal. Il travaille en étroite relation avec le référent départemental décrochage scolaire de la DSDEN, les IEN IO et la division des élèves.

Public adolescent en difficulté et en rupture avec l’école ;

Hétérogénéité des classes d’âge

La mission du micro-collège est pour chacun des élèves accueillis de trouver des réponses pédagogiques adaptées pour un retour de l’élève à sa scolarité.

Ce dispositif amène les élèves à préparer et obtenir les examens du Certificat de Formation Générale, du DNB série Pro ou du DNB et à préparer l’orientation post 3ème.

Le coordonnateur participera au réseau des coordonnateurs des microstructures.