Enseignant contractuel en génie thermique maintenance des systèmes énergétique — Rectorat de la Réunion

Enseignements techniques et professionnels :

Former les élèves et étudiants aux métiers de la maintenance, de l'exploitation, de la mise en service et de l'optimisation des systèmes énergétiques et fluidiques, conformément aux référentiels des diplômes concernés.

§Former à la conduite, à l'exploitation, à la mise en service, aux réglages et à l'optimisation des installations de chauffage, climatisation, ventilation, froid et production d'eau chaude sanitaire.

§Former aux méthodes de maintenance préventive, corrective et améliorative : diagnostic des défaillances, recherche de pannes, interventions, remise en service et contrôles.

§En BTS Former à l'analyse fonctionnelle et structurelle des systèmes, à l'étude des chaînes d'énergie et d'information, aux automatismes et à la régulation ainsi que l’exploitation des indicateurs de fiabilité, de disponibilité et des coûts.

§Enseigner les bases technologiques des systèmes énergétiques et fluidiques : thermodynamique, thermique, hydraulique, aéraulique, électrotechnique, automatismes et régulation.

§Former les apprenants aux outils numériques professionnels et pédagogiques : logiciels de dimensionnement et de simulation, CAO/DAO, BIM (obligatoire), réalité virtuelle et augmentée (obligatoire) IA, PIX.

§Développer la maîtrise des outils professionnels : GMAO, gestion technique du bâtiment (GTB), gestion technique centralisée (GTC), supervision, outils de mesure et de diagnostic.

§Accompagner les projets d'amélioration des installations, notamment en matière d'efficacité énergétique, de sécurité, de fiabilité et de réduction des coûts d'exploitation.

§Intégrer les enjeux de la transition énergétique, écologique et numérique : efficacité et sobriété énergétiques, réduction des émissions de gaz à effet de serre, fluides frigorigènes à faible potentiel de réchauffement global, adaptation au changement climatique et gestion des déchets.

Missions pédagogiques :

§Concevoir, organiser et encadrer les travaux pratiques en atelier : préparation, montage, brasage, soudage, raccordements frigorifiques et électriques, essais d'étanchéité, tirage au vide, mise en service, réglages, mesures, contrôles, diagnostics et maintenance, en garantissant la prévention des risques professionnels.

§Former les apprenant aux règles de prévention des risques professionnels, notamment la formation à la prévention du risques électriques, à la santé et la sécurité au travail, aux risques chimiques

Formations concernées :

nBaccalauréat professionnel Maintenance et efficacité énergétique (MEE).

Vous devez disposer des attestations :

-Habilitations électriques :

• B1V, B2V et BR attendues
• BC souhaitée selon les activités de consignation confiées

Formation et habilitation adaptées aux interventions réalisées, à détenir ou à acquérir avant leur exercice.

-Fluides frigorigènes : attestation d'aptitude de catégorie I (ancien dispositif) ou A1 (nouveau dispositif), selon la réglementation applicable. Qualification à détenir ou à obtenir avant toute intervention réglementée.

-Sécurité des installations : maîtrise de la prévention des risques liés aux équipements sous pression, aux opérations de brasage et aux fluides frigorigènes, notamment inflammables.

-Santé et sécurité au travail : formation SST souhaitée et PRAP appréciée.

-Formations complémentaires : AIPR, travail en hauteur et prévention des risques liés aux échafaudages roulants, selon les activités confiées.

Le candidat devra être en capacité de former les apprenants en BCP MEE, sur les notions ci-dessus et en particulier la délivrance de l’attestation de formation à la prévention du risque électrique nécessaire pour les départs en stages et formation en alternance en milieu professionnel (PFMP).

Diplôme de niveau Bac +2 minimum souhaité, dans les domaines de la maintenance des systèmes énergétiques, du génie thermique, du génie climatique ou de l'énergétique, notamment :

BTS Maintenance des systèmes, option B « Systèmes énergétiques et fluidiques » ;

BTS Fluides, énergies, domotique (FED), option A « Génie climatique et fluidique » ou option B « Froid et conditionnement d'air » ;

DUT Génie thermique et énergie ou BUT Métiers de la transition et de l'efficacité énergétiques (MT2E) ;

Licence professionnelle, diplôme d'ingénieur ou qualification équivalente.

Expériences professionnelles souhaitées :

§Compétences attendues en maintenance préventive et corrective, électrotechnique appliquée, régulation, chauffage, ventilation, climatisation, froid et circuits hydrauliques et aérauliques.

§en tant que frigoriste.

L’académie de La Réunion est une région académique monodépartementale ; le territoire du département recouvre celui de l’académie. Tous les services académiques sont regroupés au rectorat et le recteur de la région académique exerce les fonctions de directeur des services départementaux de l’éducation nationale. Il est assisté par une adjointe chargée du 1er degré et des collèges en éducation prioritaire et un adjoint chargé des collèges hors éducation prioritaire, des lycées et du post-baccalauréat.

L’académie de La Réunion est la 1ère académie d’Outre-mer ; 244 000 élèves, étudiants et apprentis y sont scolarisés. L’éducation nationale est le 1er employeur du territoire avec environ 23 000 personnels dont 1520 dont 450 gérés administrativement personnels A.T.S.S et 1050 personnels d’inspection et de direction, d’encadrement, des personnels ITRF, techniques pédagogiques et non titulaires ATSS.