Ingénieur pédagogique et développement de parcours de formation européens - H/F — Institut Agro

1. Contribuer au développement d’un référentiel européen de compétences communes

Dans le cadre du groupe de travail européen « Change Maker Competences » (WP2), vous contribuerez à la définition et à la structuration d’un référentiel commun de compétences destiné à former les étudiants aux enjeux des transitions.

• Participer aux travaux et aux échanges du groupe de travail européen
• Organiser et animer la réflexion avec les enseignants-chercheurs et les équipes pédagogiques de L’Institut Agro
• Recueillir et formaliser les contributions de l’établissement
• Veiller à la cohérence entre les orientations européennes et les pratiques pédagogiques des écoles

2. Identifier et développer des offres de formation à l’échelle européenne

Dans le cadre du WP3 et WP4, vous contribuerez à identifier les formations et dispositifs pédagogiques de L’Institut Agro susceptibles d’être proposés ou développés avec les partenaires de l’alliance.

• Analyser l’offre de formation des trois écoles et repérer les dispositifs pertinents au regard des objectifs de l’alliance
• Élaborer, avec les équipes pédagogiques, des propositions de formations diplômantes ou courtes, en formation initiale et continue, jusqu’au doctorat
• Identifier les publics cibles, les modalités de participation et les possibilités d’ouverture aux apprenants européens
• Repérer les complémentarités entre les offres des établissements partenaires et les possibilités de mutualisation
• Assurer le suivi des propositions retenues et contribuer à la valorisation des résultats
• Contribuer au développement d’une formation doctorale emblématique à l’entreprenariat européen fondé sur l’innovation, ainsi qu’à la constitution d’un Think Tank de doctorants européens

3. Participer à la conception de parcours thématiques européens

Dans le cadre du WP5 « Thematic Pathways », vous contribuerez à la structuration de parcours de formation construits à l’échelle de l’alliance.

• Participer aux réflexions européennes sur la conception des parcours thématiques
• Identifier les expertises scientifiques, les ressources pédagogiques et les formations mobilisables au sein des trois écoles et chez les partenaires
• Travailler en lien avec les interlocuteurs chargés de la mobilité étudiante et de la coopération internationale
• Faciliter l’articulation entre les contenus pédagogiques, les objectifs de compétences et les possibilités de mobilité européenne

4. Coordonner et animer la contribution de L’Institut Agro au projet

• Participer aux réunions européennes et assurer le lien avec les interlocuteurs internes
• Organiser et animer des réunions de travail associant les trois écoles
• Mobiliser les expertises et favoriser l’émergence de propositions collectives
• Suivre les actions, les échéances et les livrables relevant de votre périmètre.Rédiger des notes de synthèse, comptes rendus et contributions aux livrables du projet
• Contribuer au suivi des réalisations

Formation et expérience professionnelle :

• Doctorat requis, dans un domaine en lien avec les sciences de l’éducation, les sciences de la formation, les sciences agronomiques, environnementales ou un domaine pertinent au regard des missions du poste
• Expérience avérée d’enseignement dans l’enseignement supérieur, permettant de comprendre les enjeux pédagogiques, les pratiques des enseignants-chercheurs et les contraintes liées à la conception et à l’évolution des formations
• Expérience dans en ingénierie pédagogique, la conception de formations, l’analyse ou l’évolution de dispositifs de formation et de référentiels de compétences
• Connaissance préalable d’au moins deux établissements membres de l’alliance ELLS, acquise notamment dans le cadre de collaborations pédagogiques, scientifiques ou institutionnelles
• Une expérience de en coopération internationale, en coordination de conduite de projets européens ou de en travail en réseau universitaire constitue un atout

Compétences et aptitudes attendues :

• Expertise Maitrise de en l’ingénierie pédagogique et en de la conception de dispositifs de développement de formations dans l’enseignement supérieur
• Capacité à articuler référentiels de compétences, objectifs d’apprentissage, dispositifs modalités pédagogiques et parcours de formation
• Capacité Aptitude à mobiliser une communauté académique, à animer des groupes de travail et à faire émerger des propositions collectives
• Aptitude à développer et entretenir des relations de travail avec les partenaires européens, en s’appuyant sur une connaissance préalable de l’alliance ELLS
• Capacité au travail en équipe, au travail en binôme avec un enseignant-chercheur et à coordonner des contributions impliquant plusieurs écoles et établissements
• Excellentes capacités d’analyse, de synthèse, de rédaction
• Très bon niveau et de communication ende français et en d’anglais, à l’écrit comme à l’oral
• Autonomie, sens de l’organisation, esprit d’initiative , sens de la diplomatie et et qualités relationnelles
• Capacité à travailler dans un environnement international et multiculturel

Pourquoi nous rejoindre ?

• Contribuer à une initiative européenne ambitieuse, au cœur des transformations de l’enseignement supérieur
• Développer des formations innovantes, en lien avec les grands enjeux agricoles, alimentaires et environnementaux
• Travailler au contact d’une communauté académique internationale, en interaction avec des enseignants-chercheurs et des équipes pédagogiques de plusieurs établissements européens
• Exercer des missions transversales, à la croisée de l’ingénierie pédagogique, de la coopération internationale et de la conduite de projet

L’ingénieur(e) de recherche exercera ses missions sous la responsabilité hiérarchique de la Direction des Partenariats Scientifiques et Professionnels (DPSP) et en lien étroit avec l’équipe de coordination du projet ELLS EUI.

Il ou elle travaillera en binôme avec un enseignant-chercheur référent, avec une répartition des responsabilités définies conjointement selon les compétences et les besoins du projet.

Les missions nécessiteront une collaboration régulière avec :

· les enseignants-chercheurs et responsables pédagogiques des trois écoles de L’Institut Agro ;

· les directions de la formation, les services chargés de l’ingénierie pédagogique et de la formation continue, les équipes mobilités, les services partenariat ;

· l’équipe de coordination institutionnelle du projet ELLS EUI ;

· les responsables et membres des groupes de travail européens des WP2, WP3, WP4 et WP5 ;

· les équipes des établissements partenaires de l’alliance ;

Le poste implique des réunions régulières en anglais avec les partenaires européens et des déplacements ponctuels, notamment pour les réunions de travail de l’alliance.

L’Institut Agro est un établissement d’enseignement supérieur et de recherche dans les champs de l’alimentation, de l’agriculture, de l’environnement et du paysage, qui mène ses activités en lien étroit avec les organismes de recherche, les universités, les autres grandes écoles et les acteurs du monde socio-économique (public et privé), en France et dans le monde.

Il regroupe 3 écoles : l’Institut Agro Dijon, l’Institut Agro Montpellier et l’Institut Agro Rennes-Angers.

Il couvre l’ensemble des thématiques et filières du végétal et de l’animal, y compris la vigne et le vin, l’horticulture, l’halieutique et le paysage.

Il offre une palette étendue de formations initiales et continues : cursus ingénieur, mais aussi licence professionnelle, master, et doctorat.

L’établissement déploie ses activités à l’international et est membre du 1er réseau universitaire européen en sciences du vivant Euroleague for Life Sciences (ELLS).