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Psychologue — CCAS d'Épernay

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Jusqu'au 13/12 · encore 30 joursCatégorie ATemps non complet, 20h00 hebdomadaire
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En bref

Psychologue — CCAS d'Épernay, à Épernay (Marne). Emploi permanent - vacance d'emploi, Fonction publique territoriale. Catégorie A, filière médico-sociale. Grade : Psychologue de classe normale. Poste ouvert aux contractuels. Temps non complet, 20h00 hebdomadaire. Candidatures jusqu'au 13/12/2026.

Détails

TypeEmploi permanent - vacance d'emploi
EmployeurCCAS d'Épernay
Établissement public local
Fonction publiqueFonction publique territoriale
PostePsychologue
CatégorieA
FilièreMédico-sociale
Grade(s) recherché(s)Psychologue de classe normale
Métier(s)Psychologue
Famille de métiersInclusion sociale > Action sociale et aide psychologique
Lieu de travailÉpernay (Marne)
Hôtel de ville-7bis avenue de champagne bp505-51331epernay cedex, Épernay
StatutFonctionnaires et contractuels
Ouvert aux contractuelsOui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires (Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique) Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travailTemps non complet, 20h00 hebdomadaire
TélétravailNon
Poste à pourvoir le01/01/2027
RémunérationNon indiquée dans l'offre. Pour un fonctionnaire, la rémunération dépend du grade et de l'échelon (grille indiciaire), plus les primes de l'employeur.
Publiée le10/11/2026
Date limite de candidature13/12/2026 — encore 30 jours
RéférenceO051261110000835
Sourceemploi-territorial.fr

Descriptif de l'emploi

Placé sous l’autorité de la coordinatrice petite enfance, vous intervenez auprès des structures d’accueil du jeune enfant afin de contribuer à la qualité de l’accueil et au bien-être des enfants. Vous apportez un soutien et un accompagnement aux professionnels et aux familles, tout en assurant un appui technique aux directrices. Par votre expertise et votre regard extérieur, vous contribuez à la prévention précoce, à l’évolution des pratiques professionnelles et à la dynamique des projets pédagogiques.

Plus précisément, vos missions seront :

Missions et conditions d'exercice

Contribuer à l’épanouissement et au développement des enfants accueillis :

  • Veiller à la mise en place d’un environnement sécurisant et adapté aux besoins fondamentaux des enfants
  • Observer et analyser les comportements des enfants et leur environnement afin de favoriser leur bien-être et leur développement psychoaffectif
  • Assurer une mission de prévention précoce en repérant les éventuelles difficultés, en utilisant des outils d’observation adaptés et en partageant les analyses avec les équipes

Accompagner et soutenir les professionnels dans leurs pratiques :

  • Accompagner les équipes dans leurs pratiques quotidiennes auprès des enfants, à travers l’observation, l’analyse et le conseil
  • Favoriser les échanges, la réflexion collective et la régulation des situations de tension ou de conflit
  • Contribuer au développement des compétences professionnelles par des actions de formation et de sensibilisation

Accompagner et soutenir les familles dans leur parentalité :

  • Accompagner les familles dans leurs questionnements et les éventuelles difficultés rencontrées avec leur enfant
  • Proposer des temps d’écoute et d’échange, à la demande des familles ou en fonction des besoins identifiés
  • Participer aux rencontres avec les familles, rédiger les écrits professionnels nécessaires et orienter vers des partenaires spécialisés si besoin

Soutenir les directrices dans l’exercice de leurs missions :

  • Apporter un soutien et un regard extérieur aux directrices dans l’accompagnement des équipes, la gestion des situations complexes et les relations avec les familles
  • Participer à l’élaboration, à la mise en œuvre et à l’évolution des projets pédagogiques et des journées pédagogiques
  • Identifier et mobiliser les ressources et partenaires du territoire
  • Contribuer au travail transversal avec les différents acteurs internes et externes

Profil recherché

Titulaire du diplôme de psychologue, vous disposez de solides connaissances du développement physique et psychoaffectif du jeune enfant (de 0 à 4 ans), du fonctionnement des établissements d’accueil du jeune enfant (EAJE) et des différentes formes de parentalité. Vous maîtrisez les techniques d’observation clinique et les outils d’analyse des situations. Vous connaissez également les différents métiers et les spécificités du travail en équipe pluridisciplinaire en EAJE.

Vous êtes en capacité de travailler en équipe pluridisciplinaire, de partager vos connaissances et d’être force de proposition. Vous savez favoriser les échanges, la libération de la parole et la dynamique collective, tout en instaurant un climat de confiance.

Doté de qualités relationnelles et d’écoute, vous faites preuve de bienveillance, de pédagogie, de neutralité et d’objectivité. Vous êtes reconnu pour votre capacité d’adaptation, votre autonomie, votre disponibilité et votre discrétion professionnelle. Vous exercez dans le respect du secret professionnel et du code de déontologie des psychologues.

Contraintes liées au poste :

  • Déplacements hebdomadaires sur les différents sites d’accueil du jeune enfant
  • Réunions éventuelles en dehors du temps de travail habituel
  • Horaire de travail déterminé en fonction des besoins des directrices de crèches (20H par semaine)

Documents pour la candidature

L'offre ne les détaille pas toujours : voici les pièces habituelles. Confirmez la liste exacte auprès de l'employeur.

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Source : emploi-territorial.fr, offre O051261110000835 publiée le 10/11/2026. Données structurées par Emploi Mairie à partir de l'offre ; l'information officielle est celle de l'offre publiée par l'employeur.

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