Psychologue — Collectivité de Corse

1. Suivi de l'enfant

Conduire régulièrement des entretiens cliniques d'évaluation et de suivi auprès des enfants accompagnés

Apprécier les effets psychiques et développementaux du placement

Repérer, analyser et évaluer les manifestations traumatiques

Soutenir les processus d'attachement et contribuer à la sécurisation affective de l'enfant

Accompagner l'élaboration de l'histoire personnelle et du parcours de vie de l'enfant

Favoriser l'expression, la reconnaissance et la régulation des émotions dans un cadre thérapeutique adapté

2. Travail avec les équipes du service de l'accueil familial et collectif

Apporter un soutien clinique et technique aux équipes et aux assistants familiaux dans l'exercice de leurs fonctions

Accompagner l'ajustement des postures éducatives au regard des besoins psychiques et développementaux de l'enfant

Participer aux temps de synthèse pluridisciplinaires, contribuer à l'analyse partagée des situations et à la prise de décisions

Contribuer à l'élaboration, à l'évaluation et à l'actualisation du Projet pour l'Enfant (PPE)

Accompagner et soutenir les équipes et les assistants familiaux dans la gestion des situations de crise

Apporter un éclairage clinique afin de favoriser des réponses adaptées

3. Activités transversales

Assurer la fonction d'interface clinique privilégiée avec les autres psychologues ayant à connaître ou ayant eu à connaître l'enfant confié, afin de faciliter la continuité et la cohérence des liens cliniques

Rédiger des bilans cliniques éclairant la situation psychique et développementale de l'enfant.

Participer à la rédaction des rapports et notes relatives aux enfants et familles concernés

Travailler en lien étroit avec les partenaires institutionnels et associatifs concernés, dans une logique de coordination et de complémentarité des interventions.

Contribuer à l'élaboration, à la mise en oeuvre et à l'évaluation des projets de service, en apportant une expertise clinique sur les besoins des enfants accompagnés

Assurer, si nécessaire, des missions pour le compte d'autres services de la DPE afin de garantir la continuité et la qualité du service.

• Être titulaire et en justifier, d'un diplôme répondant aux obligations du décret N°90-255 du 22 mars 1990
• Être inscrit au répertoire partagé des professionnels de santé (RPPS)
• Permis de conduire
• Le poste est basé à Bastia
• Déplacements couvrant l'ensemble du territoire du Cismonte et si nécessaire Pumonte
• Maîtrise de la langue corse souhaitée ou être disposé à suivre une formation en Corse

À compter du 14 novembre 2019, lorsqu'un agent est affecté sur un poste de travail, il doit

l'occuper durant une durée minimum de trois ans s'il est stagiaire et de deux ans s'il est titulaire avant de pouvoir bénéficier d'une mobilité sur un nouveau poste. Ce délai s'appliquera à compter de la date d'affectation. (Cf. Charte de la mobilité

Sapè / Savoirs :

• avoir des connaissances théoriques et cliniques en psychologie et psychopathologie de l'enfant et de l'adulte,
• avoir des connaissances et une sensibilité particulière par rapport à la petite enfance, la préadolescence,
• avoir des connaissances au niveau du cadre législatif et réglementaire de l'aide sociale à l'enfance

Sapè fà / Savoir-faire :

• Savoir rester neutre et objectif
• Savoir faciliter l'expression des usagers
• Savoir écouter, observer, analyser, évaluer
• Savoir analyser les comportements et repérer les signaux révélateurs de troubles ou de pathologie, ou de handicap
• Savoir évaluer le stade de développement psychologique et évaluer les éléments de personnalité, y compris en faisant passer des tests
• Savoir évaluer le besoin de suivi psychologique et/ou psychiatrique
• Savoir repérer les facteurs de carence et leurs conséquences
• Savoir accueillir, élaborer et orienter les demandes de psychothérapies
• Savoir orienter et accompagner l'usager vers la mise en place d'une prise en charge adaptée le cas échéant
• Savoir formuler des avis techniques sur les situations pour contribuer activement à l'élaboration des projets d'accompagnement des enfants et familles
• Savoir produire des écrits professionnels
• Savoir se créer et entretenir un réseau de partenaires dans le champ du soin psychique pour faciliter les relais et les prises en charge
• Savoir travailler en équipe : favoriser les échanges, prendre en compte la charge émotionnelle, les conflits

Sapè esse / Savoir-être :

• capacité d'écoute,
• capacité de s'analyser, se remettre en question,
• capacité de distanciation, de recul dans l'approche des situations,
• capacité à être calme et posée en toute circonstance
• sens du travail en équipe