Responsable du secteur jeunesse pour la médiathèque Elsa Triolet & Aragon — Mairie d'Argenteuil

A seulement 10 minutes de Paris et avec plus de 110 000 habitants, la ville d’Argenteuil est la troisième plus grande ville d'Ile-de-France. Territoire dynamique à travers ses projets d'envergures et ses actions auprès de ses habitants, elle se caractérise notamment par son attractivité culturelle et sportive. Avec une volonté constante d'adapter ses offres de services aux besoins de la population, ce sont plus de 2500 agents qui œuvrent au quotidien au sein des services municipaux.

La direction de la culture et du tourisme recherche son futur Responsable du secteur jeunesse pour la médiathèque Elsa Triolet & Aragon H/F .

Sous l’autorité du responsable de la médiathèque et du chef de service des médiathèques, le responsable du secteur jeunesse assure la responsabilité intellectuelle, culturelle, administrative et technique du secteur.

Il encadre et anime l’équipe jeunesse, organise le fonctionnement du service public dédié, met en œuvre la politique documentaire du secteur et coordonne les actions culturelles à destination des publics jeunesse, en cohérence avec la politique de lecture publique définie par la municipalité.

Il participe activement aux projets structurants de l’établissement et du réseau, veille à la qualité de l’accueil des publics, à la cohésion de l’équipe et au rayonnement du secteur jeunesse au sein de la médiathèque, du réseau et du territoire.

• Assurer la responsabilité du secteur jeunesse : encadrement de l’équipe, gestion, contrôle et évaluation de l’activité,
• Participer activement à la conception et à la mise en œuvre du projet de rénovation de la médiathèque,
• Assurer des missions transversales au sein du réseau de lecture publique, notamment le pilotage du groupe scolaire,
• Assurer l’intérim du responsable de site en cas d’absence, en collaboration avec le responsable du secteur adulte

Tâches courantes

Responsabilité du secteur jeunesse

• Management de l’équipe jeunesse : organisation du travail, gestion des plannings et des congés,
• Animation de réunions régulières favorisant une communication ascendante et descendante fluide et constructive,
• Suivi des évaluations professionnelles et gestion des situations administratives de l’équipe,
• Accompagnement, coordination et contrôle de l’activité du référent scolaire,
• Accompagnement, coordination et contrôle de l’activité du référent petite enfance,
• Gestion et contrôle des acquisitions du secteur jeunesse,
• Mise en œuvre et suivi de la politique documentaire du secteur,
• Organisation et participation au circuit du livre (acquisition, traitement, mise en circulation),
• Organisation de la mise en valeur des collections jeunesse,
• Élaboration et mise en œuvre d’un programme cohérent d’actions culturelles à destination du public jeunesse, dans et hors les murs, en lien avec le responsable du site et la coordinatrice des actions culturelles, dans le cadre des partenariats locaux,
• Organisation du suivi, de l’analyse et de l’évaluation de l’activité du secteur

Responsabilités liées à la gestion générale de la structure

• Participation à la gestion de la communication de l’établissement,
• Co-gestion du planning des actions culturelles avec le responsable du secteur adulte,
• Assurer l’intérim de la direction de la médiathèque, en collaboration avec le responsable du secteur adulte

Collections

• Gestion des fonds documentaires du secteur jeunesse : acquisitions, réception, catalogage, désherbage,
• Équipement, entretien et rangement des documents,
• Suivi et analyse des statistiques de prêt par genre et par fonds

Service public

• Participation au service public des médiathèques, en fonction des nécessités de service et des projets en cours,
• Accueil, accompagnement et médiation auprès des publics individuels et des groupes

Responsabilités au niveau du réseau

• Pilotage du groupe scolaire du réseau : réflexion et évolution des outils proposés aux scolaires (prêts d’expositions, prêts de documents en série, etc.),
• Contribution à l’évolution de la Baladobib,
• Réflexion sur le contenu, l’organisation et l’évolution des accueils scolaires, notamment par l’introduction et le développement des outils numériques

Activités associées

• Représentation de la médiathèque et du réseau auprès des partenaires institutionnels, associatifs et des professionnels de la lecture publique,
• Participation active aux événements du centre-ville, en coopération avec les structures municipales, culturelles et associatives du territoire

Vous êtes titulaire d’un diplôme universitaire dans le domaine des métiers du livre et de la lecture, ou équivalent. Le permis B est souhaité.

Doté d’une excellente culture générale, vous disposez d’une solide connaissance de la littérature jeunesse et des biens culturels, ainsi que de l’environnement professionnel, administratif et réglementaire des établissements de lecture publique.

Vous maîtrisez les principes financiers, organisationnels et administratifs propres au fonctionnement d’une collectivité territoriale et connaissez les droits et devoirs des fonctionnaires.

Vous êtes également au fait des droits liés à la diffusion et à la valorisation des biens culturels ainsi qu’à l’organisation de manifestations culturelles. Vous possédez une bonne connaissance des évolutions des médiathèques et des enjeux liés aux publics dits « éloignés ».

Savoirs

• Excellente culture générale,
• Connaissance approfondie de la littérature jeunesse et des biens culturels,
• Maîtrise de l’environnement professionnel, administratif et réglementaire des établissements de lecture publique,
• Compréhension des principes financiers, organisationnels et administratifs d’une collectivité territoriale,
• Connaissance des droits relatifs à la diffusion et à la valorisation des biens culturels et à l’organisation de manifestations culturelles,
• Connaissance des évolutions des médiathèques et des nouveaux usages,
• Connaissance des publics dits « éloignés »,
• Connaissance des droits et devoirs des fonctionnaires

Savoir-faire

• Compétences confirmées en management et en conduite du changement,
• Capacité à organiser, structurer et valoriser un établissement de lecture publique,
• Maîtrise de la conduite de projets,
• Maîtrise des outils informatiques, de veille et de circulation de l’information,
• Aptitude à planifier, organiser et prioriser les activités,
• Excellentes qualités rédactionnelles

Savoir-être

• Sens affirmé du service public et de l’intérêt général,
• Capacité d’initiative, d’autonomie et de priorisation,
• Aptitude à conduire une réunion et à animer un groupe de travail,
• Rigueur, méthode et sens de l’organisation,
• Qualités d’écoute, de dialogue et capacité à gérer les conflits,
• Maîtrise des techniques de communication et de négociation,
• Capacité à travailler en équipe

Membre de l’Établissement public territorial Boucle Nord de Seine, au sein de la Métropole du Grand Paris, la Ville d’Argenteuil compte plus de 110 000 habitants.

Elle est aujourd’hui la cinquième plus grande ville d’Île-de-France et la première ville du Val-d’Oise.

Située aux portes de Paris, à proximité immédiate de La Défense et des grands pôles économiques franciliens, Argenteuil bénéficie d’une position stratégique au cœur du nord-ouest métropolitain. Ville dynamique, populaire et en pleine transformation, elle conjugue attractivité urbaine, diversité de ses quartiers, richesse de son tissu associatif, équipements publics structurants, ainsi qu’un patrimoine naturel et paysager remarquable, notamment autour des berges de Seine et de la Plaine d’Argenteuil.

Les élus et la Direction générale des services portent une politique ambitieuse de modernisation de l’action publique, d’amélioration du service rendu aux habitants et de développement d’une gestion des ressources humaines adaptée aux enjeux stratégiques de la collectivité.

En rejoignant la Ville d’Argenteuil, vous intégrez une collectivité de premier plan, engagée dans une dynamique de transformation et de proximité. Vous rejoignez des équipes investies, au service des habitants.