Adjoint au Directeur/Conseiller aux études — Conseil départemental de la Charente

Placé idéalement au coeur de la Région Nouvelle-Aquitaine, le département

de la Charente offre l’avantage d’une agréable qualité de vie et de paysages

très divers. Charente limousine, Charente périgourdine, pays du Cognac, vallée

de l’image d’Angoulême, constituent des atouts économiques et culturels pour le

département.

De nombreux et grands festivals y sont organisés toute l’année : le festival

international de la Bande dessinée y côtoie le Festival du Film Francophone, le Festival

Blues Passion, Musiques Métisses ou le Festival des Musiques du monde à Confolens.

Ouvert sur les métropoles, le département de la Charente est accessible grâce

aux axes nationaux et la LGV qui desservent ses territoires.

Tourné vers le développement de l’image de son territoire, le Département de la Charente

accorde une importance particulière à l’éducation, à travers les collèges dont

il a la charge, à l’accessibilité de ses territoires, à travers l’entretien des routes

départementales, et aux solidarités humaines, à travers les maisons des solidarités.

Avec l'Ecole Départementale de Musique (EDM), le Département de la Charente s'engage en faveur d'une véritable politique d'éducation musicale sur l'ensemble du territoire.

Dans cette perspective, 22 disciplines sont proposées et placées sous la responsabilité de 47 enseignants diplômés, répartis sur 17 antennes départementales. Le choix d'un instrument est ainsi largement facilité par une équipe compétente et à l'écoute qui sait guider, orienter et transmettre sa passion.

Sous l'autorité du directeur de l’École Départementale de Musique de la Charente, vous assurez la responsabilité d'adjoint(e) au directeur et de conseiller(ère) aux études, pédagogique. Vous encadrez l'équipe pédagogique et les agents administratifs du secteur. Vous mettez en œuvre et évaluez les objectifs du secteur. Membre de l'équipe et du conseil de direction, vous co-animez le conseil pédagogique.

Professeur d'enseignement artistique, titulaire du CA de professeur chargé de direction ou d'un CA de professeur de musique ou d'assistant d'enseignement artistique, ce sont votre parcours artistique, votre expérience dans un poste de conseiller aux études au sein d'un conservatoire, vos connaissances des enjeux et des dispositifs actuels de l'enseignement artistique qui seront vos principaux atouts pour répondre à cette ambitieuse politique départementale en faveur de la jeunesse.

Organisation pédagogique (40 %)

• Participer à l'ensemble des réunions pédagogiques de l'EDM et du réseau
• Contribuer à l'évolution des choix d'orientation pédagogique de l'EDM
• Etre acteur de la rédaction et de la mise à jour des textes cadres impliquant le secteur pédagogique de l'EDM (projet d'établissement, projet de service, règlement des études, règlement intérieur)
• Soutenir la réflexion et l'innovation
• Accompagner les évolutions du logiciel métier en lien avec la constitution d'un espace numérique de travail
• Contribuer à la veille sur la structuration et l'évolution de la grille tarifaire
• Assurer la préparation technique des séminaires et réunions pédagogiques
• Mettre en place les évaluations et examens communs en réseau, et internes à l'EDM
• Participer à l'élaboration du projet d'établissement
• Suivre la mise à jour des documents pédagogiques internes et à destination des usagers

Suivi, conseil et évaluation de la scolarité des élèves et interface avec les usagers (25 %)

• Assurer l'interface et le conseil individualisé aux élèves et aux familles
• Faciliter la démarche d'autoévaluation des élèves
• Accompagner la définition du projet personnel de formation des élèves
• Assurer l'orientation des choix instrumentaux, de disciplines ou de cursus des élèves (rendez-vous personnalisés en présentiel ou à distance, réunions avec tout ou partie des familles)
• Accompagner le suivi des dispositifs d'insertion des élèves en situation de handicap en relation avec la référente handicap
• Contribuer au suivi et au pilotage de tous les dispositifs développés en partenariat avec le milieu scolaire (Orchestres aux collèges et à l'école, Classes à horaires aménagés, interventions en milieu scolaire)
• Représenter l'EDM sur le terrain auprès des élèves, des familles et des partenaires

Encadrement de l'équipe du secteur pédagogique (25 %)

• Évaluer une partie de l'équipe pédagogique et l'équipe administrative du secteur pédagogique
• Assurer le suivi de l'emploi du temps (hebdomadaire et à l'année scolaire) de l’ensemble de l'équipe pédagogique, des situations d'absence exceptionnelles des enseignants et l'organisation des remplacements
• Accompagner la direction de l'EDM dans la mise en œuvre des procédures de recrutement
• Conseiller les enseignants pour l’équilibre de leurs différentes missions et tâches
• Accompagner les enseignants dans la gestion et le suivi des cas particuliers d'élèves
• Assurer la veille, en lien avec la direction, de la cohérence et de l’équilibre territorial du développement des pratiques collectives
• Garantir la cohérence et l'équilibre des missions de l'équipe administrative du secteur pédagogique
• Garantir l'efficience des procédures en vigueur au sein du secteur, exercer une veille sur leur optimisation (collecte des inscriptions/réinscriptions, gestion des présences, plannings des enseignants et des orchestres, reports de cours) superviser la gestion numérique de la scolarité et exercer une veille qualitative sur les données

Conseil et expertise auprès du secteur action culturelle de l'Ecole Départementale de Musique (EDM) (10 %)

• Jouer un rôle de ressource sur l'évaluation de la qualité pédagogique, technique et musicale des projets d'action culturelle et productions artistiques auprès de la direction et du secteur action culturelle de l'EDM
• Contribuer au comité de rédaction de l'EDM

SAVOIRS :

• Environnement des collectivités territoriales, de leurs secteurs d'intervention, de leurs instances et processus de décisions
• Enjeux, évolutions et cadre réglementaire et technique de l'enseignement artistique
• Techniques artistiques, culture générale des disciplines et pratiques enseignées
• Méthodes et outils de diagnostic, d'analyse et d'évaluation
• Règlements et procédures administratives, budgétaires et comptables du domaine d'intervention

SAVOIR-FAIRE :

• Communiquer sur les enjeux et les finalités de la politique développée, pour donner du sens à l'action
• Encadrer les équipes relevant de son autorité
• Planifier, prioriser et répartir les actions décidées et veiller à la qualité des services rendus
• Techniques de communication et de négociation, animation et régulation de groupe
• Rédiger (rapports, comptes rendus, projets, évaluations)

SAVOIR-ETRE :

• Faire preuve d'autonomie, d'initiative et d'adaptation face aux situations et problématiques rencontrées
• Travailler en équipe et en réseau avec des partenaires internes et externes
• Etre à l'écoute des autres et entretenir des relations de qualité avec les équipes, les partenaires et les usagers
• Développer un esprit d'analyse et de synthèse
• Etre créatif, innovant, savoir faire preuve d'imagination