Animateur CLAS (accompagnement à la scolarité) — CCAS de Fontenay-sous-Bois
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En bref
Animateur CLAS (accompagnement à la scolarité) — CCAS de Fontenay-sous-Bois, à Fontenay-sous-Bois (Val-de-Marne). Vacation, Fonction publique territoriale. Temps non complet, 4h00 hebdomadaire. Candidatures jusqu'au 15/11/2026.
Détails
| Type | Vacation |
|---|---|
| Employeur | CCAS de Fontenay-sous-Bois Établissement public local |
| Fonction publique | Fonction publique territoriale |
| Poste | Animateur CLAS (accompagnement à la scolarité) |
| Métier(s) | Agent d'accompagnement à l'éducation de l'enfant |
| Famille de métiers | Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif |
| Lieu de travail | Fontenay-sous-Bois (Val-de-Marne) Mairie, 4 Esplanade Louis Bayeurte, Fontenay-sous-Bois |
| Statut | Vacation |
| Ouvert aux contractuels | Oui (Vacation) Un vacataire effectue une tâche précise et ponctuelle au sein d'une collectivité ou établissement territorial. Il n'est pas recruté sur un emploi, et ne dispose pas de droits à congés statutaires ou de droit à formation. |
| Temps de travail | Temps non complet, 4h00 hebdomadaire |
| Télétravail | Non |
| Rémunération | Non indiquée dans l'offre. Pour un fonctionnaire, la rémunération dépend du grade et de l'échelon (grille indiciaire), plus les primes de l'employeur. |
| Publiée le | 16/09/2026 |
| Date limite de candidature | 15/11/2026 — dernier jour aujourd'hui |
| Référence | O094260916000564 |
| Source | emploi-territorial.fr |
Descriptif de l'emploi
Encadrer, accompagner et suivre les enfants au sein du CLAS, selon la Charte Nationale de l’accompagnement à la scolarité
Proposer des temps de goûter ressourçant avant d’accompagner des propositions d’ateliers/d’activités pédagogiques, ludiques et culturelles.
Le CLAS vise à offrir, en soutien de l’école, l’appui et les ressources dont l’enfant a besoin pour être autonome dans sa scolarité et aborder cette dernière sous un angle différent.
L’accompagnement à la scolarité s’adresse aussi aux parents afin de leur permettre de mieux suivre la scolarité de leurs enfants.
Missions et conditions d'exercice
Apporter une aide méthodologique au travail scolaire.
Proposer des ateliers d’animation ludique favorisant le plaisir d’apprendre et le bien vivre ensemble
Repérer et analyser les besoins de chaque enfant, suivre et valoriser leur progression
Rendre l’enfant acteur de ses apprentissages et l’aider à devenir autonome
Etablir des outils de suivi
Profil recherché
Compétences
Programmes des classes élémentaires
Bonne connaissance du développement de l’enfant et des enjeux de la relation parents-enfants
Maîtrise des techniques d’animation de groupe
Savoir être : bienveillance, patience, écoute, sens du relationnel, ponctualité, dynamisme, créativité, organisation
Conditions d’exercice
Jeudi et vendredi de 15h50 à 18h05 hors vacances scolaires
1 mercredi de 9h-18h à définir pendant les vacances de Noël, d’hiver, de printemps, de Pâques et une en juin pour clôturer l’année
Aménagement d’un temps de travail préalable en binôme avant l’arrivée des enfants
Matériel pédagogique
Documents pour la candidature
L'offre ne les détaille pas toujours : voici les pièces habituelles. Confirmez la liste exacte auprès de l'employeur.
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Source : emploi-territorial.fr, offre O094260916000564 publiée le 16/09/2026. Données structurées par Emploi Mairie à partir de l'offre ; l'information officielle est celle de l'offre publiée par l'employeur.
Emploi Mairie est un site indépendant et non officiel. Nous n'avons aucun lien avec emploi-territorial.fr, Choisir le service public ni avec aucune administration. Chaque jour, nous réunissons les offres d'emploi publiées par les employeurs publics sur ces deux portails officiels ; l'information peut contenir des erreurs ou ne plus être à jour : vérifiez toujours l'offre publiée par l'employeur avant de postuler. Sources : emploi-territorial.fr et Choisir le service public ; données mises à jour le 14/11/2026.