Animateur (h/f) — CCAS de Rodez

Mission 1 : L’élaboration et mise en œuvre du projet d’animation

• Définir les grandes orientations du projet d’animation de la résidence, en adaptant l’offre d’animation aux souhaits exprimés par les résidents, à leurs besoins et à leurs capacités, en proposant des activités qui tiennent compte des différentes pathologies
• Favoriser au travers des activités proposées, le développement du lien social, la vie collective de l’établissement, l’expression de la communication des personnes
• Concevoir, proposer, organiser et animer les activités, thématiques et/ou évènementielles, dans un souci de diversité (ateliers créatifs, ludiques, culturels, artistiques…), et en lien avec les projets d’accompagnement personnalisés
• Prendre en charge dans son intégralité le montage des projets : moyens à mettre en œuvre, budgétisation, contacts à prendre, conception et animation de l’activité…
• Inscrire le projet d’animation dans le projet d’établissement
• Assurer la communication et la co-animation du projet d’animation auprès de l’équipe pluridisciplinaire et piloter la communication interne et externe
• Assurer la traçabilité de ses actions dans le dossier résident
• Veiller aux règles d’hygiène et de sécurité
• Participer aux réunions d’équipe
• Assurer le transport (aller-retour) des personnes en accueil de jour

Mission 2 : La gestion et suivi du budget annuel d’animation

• Gérer et suivre le budget annuel d’animation (achat de matériel, interventions extérieures…) en utilisant les outils de suivi budgétaires nécessaires
• Rédiger un bilan annuel d’activités
• Négocier les tarifs des intervenants extérieurs
• Mettre en place un dispositif d’évaluation des activités (notamment : rapport participation/coût, satisfaction des résidents/familles…)

Mission 3 : Le développement de partenariats et l’animation de réseau

• Encourager le développement des partenariats avec le réseau gérontologique local
• Assurer la promotion externe des actions collectives réalisées au sein de la résidence
• Coordonner le réseau des bénévoles
• Gérer l’organisation et le suivi des animations assurées par des intervenants extérieurs
• Veiller à la bonne intégration des résidents de l’accueil de jour

Mission annexe 1 : Entretien des lieux d’activité

• Mise en ordre
• Mise en propreté des lieux de vie

Savoir :

• Diplôme : BPJEPS/DEJEPS/BEATEP/DUT Carrière sociales option Animation – DEFA
• Savoir concevoir et décliner des projets dans leur intégralité, de la phase de création à la phase opérationnelle de mise en œuvre en passant par l’évaluation du coût des projets
• Connaissance des techniques d’animation de groupe et savoir adapter l’offre en fonction des besoins du public concerné
• Connaissance des recommandations de bonnes pratiques professionnelles liées à l’activité (ANESM/HAS)
• Connaissance des problématiques liées au vieillissement et à la prise en charge des personnes âgées
• Connaissance des pathologies propres à la personne âgée
• Prévention des secours 1er niveau

Savoir-faire :

• Expliquer, montrer des modes de réalisation, des règles de jeux
• Expliquer, montrer le fonctionnement et le maniement des matériels et équipements à utiliser
• Capacité à organiser et animer des activités, des groupes
• Maîtriser les méthodes pédagogiques
• Être capable de travailler avec une équipe pluridisciplinaire
• Trouver une réponse pertinente à des situations d’urgence, de conflit ou d’agressivité
• Se former en permanence pour s’adapter à l’évolution des pratiques éducatives
• Réagir rapidement et efficacement à une situation d’urgence
• Supporter des situations émotionnelles difficiles et répétitives
• Se conformer à des normes strictes d’hygiène
• Respecter la confidentialité des dossiers et de la vie des résidents
• Développer des actions de médiation
• Capacité à adapter ses modes de communications aux différents publics (familles, résidents, bénévoles, autres professionnels)

Savoir-être :

Comportement attendu

• Être disponible et accueillant
• Être créatif et imaginatif
• Bienveillance
• S’adapter à des publics et cultures diverses
• Réactivité
• Respecter rigoureusement des consignes et modes d’intervention
• S’adapter aux changements d’équipe et de rythmes
• Etablir des contacts, motiver et impliquer les publics
• Être prévenant et attentionné
• Capacité à motiver, à stimuler
• Tenue correcte et soignée
• Dynamique

Qualités personnelles

• Sens de l’écoute
• Créatif
• Patient, Pédagogue
• Polyvalent
• Capacité à s’organiser
• Rigueur
• Qualités relationnelles
• Bon sens
• Persévérance
• Propension à rentrer en contact avec le public dépendant