Faisant Fonction Aide-Soignant (h/f) — CCAS de Rodez

Mission 1 : La mise en œuvre des soins et la prise en charge des résidents

• Prend en charge de manière individualisée les soins d’hygiène et de confort, éducatifs et relationnels auprès des résidents, dans le respect de la personne, de son autonomie et de son intimité
• Apprécie l’état clinique des résidents et discerne le caractère urgent d’une situation
• Adapte son activité quotidienne en fonction des diverses contraintes des résidents et de l’équipe
• Procède à l’installation et à la mobilisation des résidents en utilisant les techniques de manutention et le matériel appropriés à l’état de santé de la personne
• Utilise les outils de transmission de l’établissement pour recueillir et tracer les évènements, leur suivi et leur résultat (verbalement et par écrit)
• Applique avec rigueur les protocoles de soins et les procédures en matière de prévention des risques professionnels, de prévention et de traitement des risques sanitaires
• S’appuie sur des outils d’évaluation et d’analyse pour identifier et prendre en charge de manière individualisée les soins éducatifs appropriés

Mission 2 : La participation à la gestion des relations résidents/familles et du réseau externe

• Recueille les habitudes de vie des résidents pour permettre une prise en charge individualisée, conformément au projet de vie de l’établissement
• Crée une relation de confiance professionnelle avec chacun des résidents visant la restauration, le maintien ou le développement de l’autonomie de ces derniers
• Participe à la mise en œuvre des activités de loisirs qui visent à maintenir l’autonomie et à créer du lien social dans le cadre du projet d’animation défini
• Etablit des relations professionnelles avec les familles et les oriente si besoin

Mission 3 : L’entretien et la gestion des matériels

• Organise son activité en utilisant les produits et matériels adaptés et veille à l’entretien de ceux-ci dans le respect des consignes
• Participe à la gestion du stock de produits et matériels, et alerte sa hiérarchie

Mission 4 : La participation à l’organisation de l’activité des ASH Faisant fonction et des étudiants-stagiaire

• Se positionne en référent auprès des ASH Faisant fonction (conseille, assiste et fait partager ses connaissances)
• Participe à l’intégration des aides-soignants et des ASH Faisant fonction nouvellement recrutés en leur délivrant les informations nécessaires et en s’assurant de leur appropriation
• Participe à la réalisation des stages pour les étudiants en école d’aide-soignant, en permettant la réalisation des objectifs de stage et en participant aux mises en situation professionnelle

Mission annexe :

• Participation aux réunions de service et interservices, à l’élaboration du Projet individualisé du résident, aux groupes de travail en équipes pluridisciplinaires, aux animations proposées par la résidence
• Transmission au personnel soignant des observations ou changements concernant les résidents
• Participation à l’accueil du nouveau résident

Savoir :

• Certification type Assistant de vie dépendance ou Accompagnant éducatif et social
• Bonnes connaissances des problématiques liées au vieillissement, à la dépendance et au handicap,
• Connaissance des acteurs de la gériatrie et des réseaux de santé,
• Capacité à actualiser en permanence ses connaissances devant l’évolution rapide des données de la science et des thérapeutiques
• Connaissance des règles d’hygiène et de sécurité et des mesures de prévention

Savoir-faire :

• Maîtrise des gestes permettant une prise en charge globale (soins techniques, éducatifs et relationnels),
• Capacité à évaluer l’état de santé de la personne et à faire face à des situations d’urgence,
• Capacité à créer une relation de confiance avec le résident et son entourage,
• Connaître les logiciels informatiques de base pour l’établissement des transmissions
• Accompagner une personne dans la réalisation de ses activités quotidiennes
• Désinfecter les matériels en appliquant les protocoles de nettoyage et de décontamination
• Évaluer le degré d’autonomie d’une personne ou d’un groupe de personnes
• Restaurer/maintenir l’autonomie de la personne dans les actes de la vie quotidienne
• Transférer un savoir-faire, une pratique professionnelle
• Travailler en équipe/en réseau
• Utiliser les techniques gestes et postures/manutention

Savoir-être :

Comportement attendu

• Intérêt pour les problématiques sociales et humaines
• Bientraitance
• Aisance relationnelle, capacité à nouer et entretenir le contact
• Savoir rendre compte
• Discrétion
• Maîtrise de ses émotions
• Capacité à gérer des problématiques humaines complexes
• Respect de la Déontologie, secret professionnel et devoir de réserve
• Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire
• Sens du travail en équipe, répartition des tâches, des horaires

Qualités personnelles

• Capacité à s’organiser
• Rigueur
• Propension à rentrer en contact avec le public dépendant
• Tolérance
• Dynamique
• Empathie, qualité d’écoute