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Educateur de jeunes enfants (h/f) — Communauté de communes Coteaux-Bellevue

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Candidatures closes le 15/11/2026Catégorie ATemps complet
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En bref

Educateur de jeunes enfants (h/f) — Communauté de communes Coteaux-Bellevue, à Montberon (Haute-Garonne). Remplacement temporaire d'un agent sur emploi permanent, Fonction publique territoriale. Catégorie A, filière médico-sociale. Grade : Educateur de jeunes enfants. Temps complet. Candidatures jusqu'au 15/11/2026.

Détails

TypeRemplacement temporaire d'un agent sur emploi permanent
EmployeurCommunauté de communes Coteaux-Bellevue
Intercommunalité
Fonction publiqueFonction publique territoriale
PosteEducateur de jeunes enfants (h/f)
CatégorieA
FilièreMédico-sociale
Grade(s) recherché(s)Educateur de jeunes enfants
Métier(s)Éducateur ou éducatrice de jeunes enfants
Famille de métiersEnfance, famille > Petite enfance
Lieu de travailMontberon (Haute-Garonne)
StatutRemplacement
Ouvert aux contractuelsOui (Art. L332-13 du code général de la fonction publique) Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.
Temps de travailTemps complet
Rémunération« Rémunération indiciaire + régime indemnitaire + participation employeur protection sociale complémentaire + CNAS »
L'indication de l'employeur, telle qu'elle figure dans l'offre. Pour un fonctionnaire, la rémunération dépend du grade et de l'échelon (grille indiciaire), plus les primes de l'employeur.
Publiée le16/10/2026
Date limite de candidature15/11/2026 — candidatures closes
RéférenceO031261016000966
Sourceemploi-territorial.fr
Aussi publiée surChoisir le service public

Descriptif de l'emploi

Le service Petite Enfance s’inscrit dans une démarche dynamique tournée vers les familles du territoire en proposant des actions thématiques annuelles commune aux cinq crèches et au relais petite enfance, des interventions spécialisées (psychomotricité, musique), des ateliers parents enfants, ainsi que des temps forts fédérateurs tels que « Festiboutchou » ou « Mieux vaut en lire », qui nourrissent la créativité et renforcent la cohérence éducative du territoire.

La direction des crèches est assurée par un binôme de professionnelles : puéricultrice et éducatrice de jeunes enfants. Leur présence garantit un accompagnement professionnel de qualité : une expertise sanitaire, éducative et pédagogique complémentaire, un soutien quotidien aux équipes, une disponibilité pour analyser les situations et ajuster les pratiques.

L’EJE de terrain occupe une place essentielle dans la remontée des besoins, l’observation du quotidien et la proposition d’ajustements.

La direction s’appuie sur elle pour : enrichir la réflexion pédagogique, faire évoluer les projets, garantir la cohérence éducative au sein de la structure.

L’EJE de terrain joue un rôle de pivot entre : les familles, les professionnels et la direction.

Elle contribue à une communication claire, bienveillante et structurée, indispensable à la qualité d’accueil.

Missions et conditions d'exercice

1 - Accompagnement des familles et de leurs enfants

  • Accueillir les enfants et leurs familles avec bienveillance, écoute et respect de l’individualité
  • Soutenir les parents dans leur rôle éducatif, en valorisant leur place au quotidien
  • Assurer une communication claire et régulière sur le vécu de l’enfant
  • Veiller à la santé, l’hygiène, la sécurité physique et affective, au bien être et à l’épanouissement de chaque enfant
  • Repérer les signes de mal être et en informer la responsable de la structure
  • Organiser et animer des activités adaptées au développement de l’enfant
  • Participer activement aux temps de la journée

2 - Travail au sein de l’équipe pluridisciplinaire : l’EJE est la référente pédagogique, garante du sens, de la cohérence et de la qualité éducative. Elle travaille en étroite collabora

  • Contribuer à l’élaboration et à l’évolution du projet pédagogique
  • Favoriser la cohésion, la dynamique d’équipe et la réflexion collective
  • Observer et analyser les besoins individuels et collectifs
  • Animer des temps de réunions pédagogique auprès de l’équipe pour ajuster les pratiques
  • Proposer des projets en lien avec les observations du terrain
  • Soutenir les initiatives des professionnels et impulser des projets communs
  • Participer à l’aménagement des espaces et à l’identification des besoins en matériel pédagogique
  • Assurer le lien entre les familles, les professionnels et l’équipe de direction
  • Accompagner les stagiaires dans leur montée en compétences
  • Participer à la journée pédagogique annuelle
  • Participer au groupe d’analyse de la pratique

Profil recherché

  • DE d’Éducatrice de Jeunes Enfants exigé
  • Connaissances du développement psychomoteur et psychoaffectif de l’enfant
  • Connaissance des droits de l’enfant et de la famille
  • Maîtrise des protocoles d’hygiène et de sécurité
  • Compétences en animation, techniques artistiques et activités d’éveil
  • Capacité à observer, analyser et évaluer les besoins des enfants et des familles
  • Sens de l’écoute, de la communication et du travail en équipe
  • Créativité, motivation, sens des responsabilités et discrétion professionnelle
  • Capacité d’adaptation et intérêt pour les démarches pédagogiques innovantes
  • Attachement aux valeurs du service public

Documents pour la candidature

L'offre ne les détaille pas toujours : voici les pièces habituelles. Confirmez la liste exacte auprès de l'employeur.

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Source : emploi-territorial.fr, offre O031261016000966 publiée le 16/10/2026. Données structurées par Emploi Mairie à partir de l'offre ; l'information officielle est celle de l'offre publiée par l'employeur.

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