Enseignant en mathématiques-sciences (H/F) lycée Pierre-Gilles de Gennes (58) — Rectorat de Dijon

Vous êtes passionné(e) par la transmission des savoirs et la pédagogie contextualisée, vous savez donner du sens aux mathématiques et aux sciences pour préparer les élèves aux métiers de demain ? Notre lycée polyvalent Pierre-Gilles de Gennes de Cosne-Cours-sur-Loire recherche un(e) enseignant(e) de Mathématiques-Sciences pour intervenir auprès d’élèves de 2nde pro / 1re pro / Terminale pro, principalement en mathématiques !

Il s'agit d'un contrat à temps plein du 31/03/2026 au 31/08/2027.

Vous assurerez l’enseignement des mathématiques et de la physique-chimie selon les programmes officiels du lycée professionnel, en lien avec les équipes pédagogiques et professionnelles.

Vos missions principales sont :

Préparer et dispenser des cours de Mathématiques-Sciences adaptés aux filières professionnelles.

Concevoir des situations d’apprentissage contextualisées en lien avec les métiers préparés, notamment ceux de l'électricité.

Évaluer les compétences des élèves (contrôle en cours de formation ou CCF, devoirs, projets).

Assurer un suivi individualisé (accompagnement personnalisé, remédiation…).

Participer aux réunions d’équipe, conseils de classe et actions pédagogiques.

Contribuer à instaurer un climat de classe motivant, bienveillant et exigeant.

Retrouvez les programmes et ressources en mathématiques pour la voie professionnelle sur EDUSCOL au lien suivant : https://eduscol.education.fr/1793/programmes-et-ressources-en-mathematiques-voie-professionnelle

Retrouvez les programmes et ressources en physique-chimie pour la voie professionnelle sur EDUSCOL au lien suivant : https://eduscol.education.fr/1795/programmes-et-ressources-en-physique-chimie-voie-professionnelle

Retrouvez le témoignage de Renaud, enseignant de maths-sciences en lycée professionnel : https://www.youtube.com/watch?v=zAH2tVcShuY

Compétences et qualifications requises :

Diplôme requis : licence et diplômes équivalents.

Bonne maîtrise des programmes de Mathématiques-Sciences en lycée professionnel.

Capacité à contextualiser les notions scientifiques dans les domaines professionnels.

Sens de la pédagogie, gestion de classe, communication claire.

Aisance avec les outils numériques (ENT, logiciels éducatifs…).

Profil recherché :

Motivé(e) par l’enseignement auprès d’un public diversifié.

Dynamique, patient(e), capable de différencier et d’adapter ses pratiques.

Esprit d’équipe et volonté de s’inscrire dans un projet éducatif global.

Au-delà de la technique, vous savez instaurer un climat de confiance, encourager les progrès et accompagner les élèves dans l’organisation de leur travail. Votre sens de l’écoute, votre respect des valeurs républicaines et votre volonté de développer leurs compétences feront de vous un appui majeur dans leur parcours professionnel.

L’académie de Dijon est placée sous l’autorité de la rectrice Mathilde GOLLETY, nommée le 23 octobre 2024 par le Président de la République (par décret pris en conseil des ministres).

Elle représente le ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse dans l’académie de Dijon.

Les services académiques, placés sous l’autorité des recteurs d’académie et, par délégation, sous l’autorité de ses adjoints sont constitués :

Du rectorat, qui constitue le siège de l’académie, au sein duquel se trouvent :

• les services administratifs, placés sous la responsabilité de la secrétaire générale d’académie, chargée, sous l’autorité de la rectrice, de l’administration de l’académie
• le secrétariat particulier, le directeur de cabinet, la direction de la pédagogie, la direction de la communication et les conseillers techniques, rattachés à la rectrice

Des directions des services départementaux de l’Éducation nationale (DSDEN) :

À l’échelon départemental, les services de l’Éducation nationale sont rassemblés au sein de la direction des services départementaux de l’Éducation nationale (DSDEN) dont l’organisation varie d’un département à l’autre.

Ces directions sont chargées de la mise en œuvre de l’action éducative et de la gestion des personnels et des établissements qui y concourent dans le cadre de l’application de la stratégie académique.

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