ENSOSP Adjoint(e) du Chef du bureau de suivi des FILT de 1ère classe et FIC — Ensosp Aix

L’Ecole nationale supérieure des officiers de sapeurs-pompiers (ENSOSP) est un établissement public national à caractère administratif. Elle a pour mission principale la formation initiale et continue des officiers de sapeurs-pompiers professionnels et volontaires, et se voit confier des missions complémentaires qui sont déclinées dans le décret 2004-502 du 7 juin 2004 portant création de l’ENSOSP.

L’Ecole nationale supérieure des officiers de sapeurs-pompiers recrute, par voie de mise à disposition un(e) lieutenant(e) de sapeurs-pompiers professionnels.

Le poste suivant est susceptible d’être ouvert au 1er février 2027 :

1 lieutenant(e) de sapeurs-pompiers professionnels au sein de la division de la vie des apprenants et des intervenants. Ce poste est situé sur le site d’Aix-en-Provence (13).

Selon l’article 1 - II 1°- de l’arrêté du 15 juillet 2022 fixant les équivalences entre les emplois dans les SIS et les emplois occupés par les SPP dans les services de l’État et de ses établissements publics, ce poste d’officier adjoint au chef de bureau est à l’emploi équivalent d’officier expert.

1° MISSIONS ET ACTIVITES PRINCIPALES :

Vous assurerez sous l’autorité du chef de service et du chef de bureau les actions suivantes :

Dans vos relations au sein de votre service :

□ Préparer l'arrivée et le déroulement des formations des FILT1C et des FIC ;

□ Organiser l'accueil, l'installation en formation et la structuration des promotions ;

□ Accompagner la vie des promotions de FILT1C et des FIC ;

□ Encadrer les apprenants de FILT et FIC (attitude, comportement, respect des règlements, …) ;

□ Assurer, en lien avec les acteurs de la formation, un suivi des stagiaires (cursus, livret de scolarité, …) ;

□ Organiser l'évaluation à chaud de la FILT et FIC et coanimer le colloque de fin de formation ;

□ Participer aux réunions de service et de coordination de parcours de formation ;

□ Réaliser des face à face pédagogiques en relation avec les matières enseignées dans les divisions.

□ Mettre en œuvre les orientations de l'ENSOSP déclinées pour la division de la programmation de la scolarité

et des intervenants.

Dans vos relations en transversalité :

□ Etre facilitateur des relations du service avec les SIS et apprenants des FILT1C et des FIC ;

□ Participer à toutes les sollicitations de démarche d'amélioration continue de l'établissement.

Dans la posture attendue :

□ Avoir une présentation irréprochable et une bonne connaissance du protocole ;

□ Être autonome, organisé réactif, rigoureux, à l’écoute, avoir un très bon relationnel,

□ Aptitude à travailler en équipe et de façon polyvalente,

□ Attacher une grande importance aux valeurs de loyauté, d’exemplarité, de respect et de probité et faire de la défense de ces valeurs un axe majeur de son management ;

□ Attacher une grande importance à la notion de service au public : en effet si les apprenants sont le public habituel de l’ENSOSP, il ne faut jamais oublier le secours au citoyen qui reste la finalité de l’action de nos stagiaires ;

□ Enfin œuvrer à la création d’une « grande école », c’est avant tout ne pas en oublier toutes ses valeurs.

Environnement du poste

 Activités du service

Organiser et accompagner la vie des promotions des FILT1C et des FIC

 Composition et effectifs du service

1 chef de bureau, catégorie A

 Liaisons hiérarchiques

N+2 = Chef de service de la logistique et de la scolarité

N+1 = Chef du bureau du suivi des FILT 1C et des FIC

 Liaisons fonctionnelles

Relations avec les divisions de formations, les SIS, les stagiaires et les intervenants.

 Vos perspectives

Poste permettant de préparer des concours pour accéder à des responsabilités supérieures.

2° CAPACITES NECESSAIRES ET PROFIL DEMANDE :

• Titulaire du grade de lieutenant
• Avoir des compétences en informatique -bureautique
• Maîtrise de l'environnement professionnel
• Savoir travailler en équipe
• Savoir manager
• Savoir anticiper
• Savoir s'organiser
• Avoir le sens des relations humaines
• Savoir accueillir
• Savoir s'adapter
• Faire preuve de rigueur et de méthode
• Sens de l’organisation
• Sens du contact humain
• Avoir une présentation irréprochable et une bonne connaissance du protocole
• Attacher une grande importance aux valeurs de loyauté, d’exemplarité, de respect et de probité et faire de la défense de ces valeurs un axe majeur de son management
• Attacher une grande importance à la notion de service au public
• Disposer de bonnes qualités orales et rédactionnelles
• Avoir une aptitude à l’encadrement affirmée
• Faire preuve d’initiative, et disposer de bonnes capacités d’analyse et de synthèse
• Avoir un sens développé de l’organisation et une grande rigueur
• Mettre en avant des qualités humaines et un fort esprit d’équipe
• Enfin œuvrer à la création d’une « grande école », c’est avant tout ne pas en oublier toutes ses valeurs

3° CONTRAINTES LIEES AU POSTE

□ Expérience d'encadrement et de commandement de centre de secours souhaitée.

□ Savoir faire preuve d’une grande disponibilité

□ Dépassement d'horaire ;

□ Participer aux permanences de l'école ainsi qu'à toutes missions qui pourraient être confiées sur le territoire national ou à l'international ;