ICCEAAC - Attaché - Chef du bureau des enseignements spécialisés et de l'insertion professionnelle — DRAC Ile de France

Placé(e) sous l’autorité du ou de la chef(fe) du département de l’enseignement et des parcours professionnels, il ou elle est chargé(e) de :

1. Diriger le bureau

• Contribuer à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet du département de l’enseignement et des parcours professionnels, dans lequel s’inscrit l’action du bureau
• Encadrer le bureau : animation, coordination et représentation auprès des partenaires
• Constituer l’interlocuteur(rice) identifié(e), interne et externe, du champ de l’enseignement spécialisé
• Prendre en charge une part des dossiers de suivi de l’enseignement spécialisé, notamment l’instruction de dossiers et le suivi de territoires
• Siéger à la réunion de direction du pôle
• Décliner en Île-de-France la politique du ministère en matière d’enseignements spécialisés et en assurer la mise en œuvre technique et budgétaire

2. Conduire les missions réglementaires

• Assurer le classement et le renouvellement de classement des conservatoires
• Conduire la procédure du diplôme national
• Instruire les agréments des classes préparatoires à l’enseignement supérieur
• Instruire la reconnaissance des établissements privés d’enseignement artistique
• Veiller à l’articulation avec le suivi du diplôme d’État de professeur de danse

3. Piloter l’accompagnement financier

• Piloter l’appel à projets annuel des conservatoires
• Piloter la contractualisation territoriale (CTEA, contrats pluriannuels de développement pédagogique)
• Gérer les aides individuelles et exceptionnelles
• Contribuer à définir un cadre écrit de coopération sur la programmation du programme 361 : calendrier, modalités d’arbitrage, visibilité pluriannuelle

4. Animer le réseau et conseiller les collectivités

• Animer le réseau des conservatoires et conseiller les collectivités et les EPCI
• Apprécier la mise en œuvre du schéma national d’orientation pédagogique et veiller à l’équilibre entre enseignement spécialisé, pratique amateur et éducation artistique et culturelle (EAC)
• Assurer le suivi de la pratique en amateur et développer les passerelles avec les structures et équipes artistiques professionnelles
• Apporter expertise et conseil aux autres pôles de coopération sur les politiques interministérielles (politique de la ville, action culturelle, EAC)
• Assurer l’observation du secteur de l’enseignement spécialisé et constituer une personne ressource sur ces sujets

5. Exercer une mission fonctionnelle sur l’insertion professionnelle

• Porter, avec la mission des parcours professionnels et de la coopération, les questions d’insertion professionnelle et d’après formation, sans autorité hiérarchique sur les agents concernés
• Participer au comité des enseignements artistiques, piloté par le directeur régional adjoint délégué et coordonné par son adjoint(e), et assurer l'articulation avec l'enseignement supérieur

• Expérience et connaissance approfondie de l’enseignement artistique spécialisé dans toute sa diversité : cadre réglementaire, classement, CPES, diplôme national, schéma national d’orientation pédagogique
• Connaissance du ministère de la Culture, des institutions culturelles et des enjeux du spectacle vivant
• Connaissance de l’organisation de l’État et de ses procédures
• Expérience du fonctionnement des collectivités territoriales et du partenariat public, y compris de dossiers partenariaux complexes
• Expérience artistique et culturelle de terrain appréciée
• Expérience de l’encadrement et de l’animation de réseau
• Compétences confirmées en rédaction administrative ; capacité d’analyse et de synthèse
• Goût du travail en équipe et capacité à rendre compte ; sens du dialogue et de la négociation
• Sens de l’organisation et de la gestion du temps ; maîtrise des outils bureautiques

Au sein de la DRAC Île-de-France, le pôle de coopération « Création » regroupe 35 agents répartis entre quatre entités : les départements du spectacle vivant et des arts visuels, celui de l’enseignement et des parcours professionnels, et la coordination administrative et budgétaire.

Le pôle met en œuvre, suit et évalue les politiques nationales en faveur de la création artistique : soutien à la création et à la diffusion, enseignements artistiques, formation, emploi, insertion professionnelle et réglementation des entrepreneurs de spectacles. Il pilote les crédits du programme 131 « Création » et mobilise ceux du programme 361 « Transmission des savoirs et démocratisation de la culture ». Il déploie un projet de service renouvelé en 2026.

Le département de l’enseignement et des parcours professionnels comprend la mission des parcours professionnels et de la coopération ainsi que le bureau des enseignements spécialisés et de l’insertion professionnelle.

L’Île-de-France compte environ 130 conservatoires classés ou en cours de classement, soit près d’un tiers du total national, dont 8 à rayonnement régional et 23 départemental.

Le bureau comprend un(e) chef(fe), un(e) conseiller(ère) en enseignement spécialisé et un(e) chargé(e) du suivi des enseignements et organismes de formation. Il s’appuie sur quatre conseiller(ère)s référent(e)s en danse, musique, théâtre et arts visuels, rattaché(e)s à leurs départements. L’enseignement supérieur relève du DRAD à la création.