Ingénieur de formation et projets internationaux F/H (réf. 2026-1457) — Sorbonne Université– Services Universitaires

Poste ouvert aux titulaires et aux contractuels (CDD de 3 ans).

Placé.e sous l’autorité du.de la chef.fe de Pôle « Projets internationaux de formation », le/ la chargé.e de l’internationalisation des formations aura pour mission principale la conception, la conduite, la mise en œuvre et le suivi des actions confiées dans le cadre de la stratégie d’internationalisation de l’offre de formation de Sorbonne Université.

Promouvoir et développer l'offre de formation internationale de Sorbonne Université en interne et à l'externe :

Assurer une veille stratégique sur les opportunités de financements internationaux et européens

Contribuer à la cartographie de l'offre de formation internationale (doubles diplômes, formations en anglais, offre additionnelle : micro-certifications, supplément au diplôme…)

Animer des sessions d'information auprès de la communauté SU et des partenaires de l'Alliance 4EU+

Diffuser l'expertise en ingénierie de projet international et favoriser l'internationalisation des pratiques (scolarité, vie étudiante, services financiers…)

Accompagner la conception et l'ingénierie pédagogique des formations internationalisées :

Assurer une veille internationale sur les tendances pédagogiques, standards qualité et opportunités de coopération académique

Développer des parcours innovants inspirés des pratiques européennes et internationales

Concevoir des dispositifs internationalisés avec les enseignants-chercheurs et ingénieurs pédagogiques

Concevoir et développer les micro-certifications dans le cadre de l'alliance 4EU+

Accompagner les équipes pédagogiques dans la création, l'adaptation ou la transformation de formations internationales (contenus, évaluation, modalités, compétences visées)

Structurer les collaborations avec les ingénieurs pédagogiques pour garantir la cohérence des dispositifs

Identifier les leviers d'amélioration à partir des évaluations et retours utilisateurs

Participer au paramétrage des activités, évaluations, parcours conditionnels et suivi dans Moodle

Accompagner le montage et la gestion de projets de formation européens et internationaux :

Assurer une veille sur les appels à projets européens et internationaux, information des acteurs de l'Université

Accompagner le montage de projets en apportant un appui méthodologique à la structuration, la rédaction et le dépôt des dossiers sur les plateformes des financeurs

Analyser les points de fragilité des candidatures (ex : refus de financement) et proposer des pistes d'amélioration

Piloter les aspects logistiques, administratifs et financiers (budget, reporting qualitatif)

Faciliter la diffusion des résultats des projets pour valoriser et encourager la réutilisation des productions

Créer les conditions d'un essaimage des livrables des différents projets

Mettre en place des outils de pilotage pour suivre l'avancement, les livrables, les échéances et les indicateurs de performance

Savoirs sur l’environnement professionnel

Connaissance de l’environnement et du fonctionnement de l’enseignement supérieur en France, en Europe et à l’international

Compréhension des politiques nationales et institutionnelles en matière de formation initiale, continue et professionnalisante

Connaissance des stratégies européennes et internationales, des modèles et dispositifs d’internationalisation des formations (doubles diplômes, co‑diplomations, modules internationaux etc.)

Maîtrise des principes d’ingénierie pédagogique et de conception de dispositifs de formation, notamment dans un contexte internationalisé

Maîtrise des environnements numériques de formation, notamment Moodle

Connaissance des principaux programmes de financements européens pour l’éducation et la formation, et plus particulièrement Erasmus +

Connaissance des règles, normes et exigences administratives liées aux projets internationaux (reporting, conformité, contractualisation)

Savoir-faire opérationnel

Identifier les opportunités de financements, les évolutions des politiques européennes et les tendances internationales en matière de formation

Développer des parcours, modules ou ressources pédagogiques intégrant des dimensions internationales

Maitriser les méthodes et les pratiques en ingénierie de formation

Conseiller et accompagner la conception, l’adaptation ou la transformation de formations intégrant une dimension internationale

Diffuser les productions, capitaliser les bonnes pratiques et favoriser leur réutilisation au sein de l’établissement

Analyser les critères, attendus et modalités de financement des dispositifs européens/ internationaux

Structurer, rédiger et formaliser des projets européens et internationaux

Concevoir et piloter des outils de suivi (échéances, livrables, indicateurs de performance)

Gérer les aspects contractuels, budgétaires et réglementaires des projets européens et internationaux

Savoir-être

Capacité à travailler avec des interlocuteurs de cultures, pratiques et systèmes éducatifs variés, avec une posture respectueuse et inclusive

Capacité à gérer des projets complexes, multi‑acteurs et multi‑pays, dans le respect des échéances et exigences des financeurs

Goût pour le travail en réseau, la coordination et la collaboration avec les facultés, les partenaires étrangers et les services internes

Capacité à ajuster rapidement ses méthodes de travail face à des contextes internationaux ou internes changeants, des contraintes administratives ou des imprévus

Aptitude à proposer des solutions, identifier des opportunités internationales et anticiper les besoins des équipes pédagogiques

Faculté à comprendre les enjeux stratégiques, pédagogiques et financiers des projets internationaux et à en tirer des recommandations

Orientation vers l’accompagnement, le soutien et la facilitation du travail des acteurs de l’Université

Choisir Sorbonne Université, c’est rejoindre une université engagée sur les enjeux de développement durable, de diversité, d’égalité, d’innovation, de diffusion des savoirs, d’ouverture sur le monde et de qualité de vie au travail de ses personnels.

Université pluridisciplinaire de recherche intensive de rang mondial, elle s’attache à répondre aux enjeux scientifiques du 21e siècle et à transmettre les connaissances issues de ses laboratoires et de ses équipes de recherche.

Déployant ses formations auprès de 55 000 étudiantes et étudiants dont 3 800 doctorantes et doctorants et 12 000 étudiantes et étudiants étrangers, elle regroupe plus de 3 400 enseignantes-chercheuses , enseignants-chercheurs, enseignantes et enseignants de Sorbonne Université, près de 4 300 chercheuses et chercheurs des organismes partenaires, environ 3 500 personnels administratifs et techniques de Sorbonne Université) et 2 150 personnels administratifs et techniques des organismes partenaires.

Son budget est de plus de 700 M€.

Située au cœur de Paris, elle présente une organisation avec des directions interfacultaires et trois facultés de « Lettres », « Santé » et « Sciences et Ingénierie » et est présente dans plus de 27 sites en Île-de-France et en régions http://www.sorbonne-universite.fr

Ce poste est à pourvoir au sein des Directions Interfacultaires • http://www.sorbonne-universite.fr