Moniteur(trice) Educateur (trice) — EPMS du Tonnerrois

Sous l’autorité de la Direction et du chef de service de la SIPFPRO: votre intervention se fera sur deux lieux rattachés à la Section d’Initiation aux Premières Formations Professionnelle (SIPFPRO) qui accueille des jeunes âgés de 14 à 20 ans :

MISSIONS PRINCIPALES :

A) Participer à l’action éducative, à l’organisation de la vie quotidienne

• S’impliquer dans une relation socio-éducative
• Favoriser la construction de l’identité en mobilisant et respectant les potentialités de la personne accueillie
• Assurer l’accompagnement au développement de l’autonomie des jeunes dans leur vie quotidienne en créant les conditions d’apprentissage des actes de la vie quotidienne

-Savoir proposer des axes d’animation dans la vie quotidienne du jeune

-Développer des projets et activités en lien avec la préparation à l’orientation des jeunes (courses, préparation de repas, entretien du lieu de vie, gestion de temps libres sur l’extérieur, partenariats…)

• Mettre en place les outils spécifiques nécessaires à l’accompagnement

-Assurer les liens avec les familles ou représentants légaux

B) Contribuer à l’élaboration et la mise en œuvre de projets

• Faire le bilan des actions menées et des objectifs atteints

-Soumettre les projets d’activités à la direction

• Accompagner les jeunes dans leur quotidien et veiller à leur bien-être et leur sécurité
• En tant que référent de projet, contribuer à l’élaboration et la mise en œuvre des projets personnalisés d’accompagnement ainsi que la coordination avec l’équipe pluri disciplinaire

C) Travail en équipe

-Transmettre des informations sur le cahier de liaison avec le service de nuit

-Transmettre des informations lors des temps d’échange au changement d’équipe

• Adapter et partager des informations sur les personnes accueillies aux différents interlocuteurs concernés

-En fonction des activités proposées et effectuées, porter et contrôler l’exigence de port des Equipements de Protection Individuel (EPI) pour le personnel et les jeunes

Compétences

Savoirs

• Connaissance du public en situation de Handicap
• Connaissances des droits des personnes accueillies
• Connaissances de l’environnement institutionnel
• Connaissance des techniques de gestion des conflits

Savoir faire

• Proposer des activités éducatives constructives et adaptées au public accueilli sur l’internat et sur l’ESA
• Utiliser les techniques de gestion des conflits
• Savoir identifier le cadre de sa mission
• Respecter le cadre juridique des activités
• Être capable de prendre de la distance par rapport à ses pratiques professionnelles
• Savoir se situer au sein d’une équipe pluridisciplinaire
• S’assurer une veille professionnelle

Savoir être

• Posséder des qualités humaines et relationnelles en termes d’écoute
• Capacité à travailler en équipe
• Être créatif et dynamique

Diplôme :

DEME (diplôme d’état de Moniteur Educateur),

Expérience dans le secteur du handicap

Permis B exigé