Psychologue — C.C.A.S. / E.H.P.A.D. de Migne-Auxances

Le Psychologue est placé directement sous l’autorité du directeur de l’établissement.

Il établit des relations fonctionnelles étroites avec le Médecin coordonnateur, l’IDEC, les infirmièr(e)s, Aide-soignant(e)s, l’animatrice et tous les Agents en contact avec les résidents.

Il maintient également un contact avec les services administratifs et les services généraux (lingerie, entretien, maintenance).

Il doit rendre compte au responsable de l’établissement de son activité (rapport d’activité) et des évènements particuliers pouvant avoir lieu au cours de son travail et pour lesquels une information doit être communiquée à l’aide de tous les outils disponibles : Applications informatiques spécifiques, Mails, rapports écrits, etc… Une réunion est proposée une fois par trimestre ou à minima une fois par an à l’occasion de laquelle le psychologue présente une synthèse de l’activité comprenant des indicateurs quantitatifs et qualitatifs.

Intégré dans une équipe pluridisciplinaire, le psychologue est une personne de confiance qui est appelée à concevoir, élaborer et mettre en œuvre les actions préventives et curatives à travers une démarche d’aide prenant en compte la vie psychique des individus et des groupes, et participer à promouvoir l’autonomie de la personne.

Par ses compétences, il est capable de prendre en charge toutes les situations où une aide psychologique est requise.

Il réalise, en équipe, le projet d’accompagnement personnalisé du résident.

 ACTIVITES :

Le Psychologue intervient sur demande du médecin, du directeur, de l’infirmière coordinatrice ou des infirmièr(e)s, d’un résident ou d’un proche et dans le cadre d’activités planifiées.

Il assure une fonction clinique afin d’aider psychologiquement :

Auprès des résidents

• Individuellement de manière ponctuelle, à la demande,
• Dans le cadre d’un suivi régulier dont il aura l’initiative en lien avec les équipes
• En complément des interventions d’équipes psychiatriques ou psychothérapique
• Systématiquement dans la période de l’accueil d’un nouveau résident et dans les périodes d’évènements particuliers

Auprès des familles : (sur demande des familles ou de l’équipe soignantes)

• Pour un accompagnement individuel ponctuel
• Animation de groupe de parole
• Lors d’évènement particuliers (accueil, aggravation, accompagnement fin de vie, décès…)

Auprès du personnel

• Collectivement lors de réunions convenues avec l’encadrement (thèmes…) ou à l’occasion de transmissions ou de synthèses
• Animation de groupe de parole
• Individuellement pour un agent en difficulté en rapport avec un résident ou une famille

Auprès de l’institution

• Chaque fois que son expertise est sollicitée pour évaluer les situations (accueil, plan d’accompagnement personnalisé, changement d’unité (en UPAD, fin de vie…)
• Avec le médecin coordonnateur et l’IDEC, établit des liens avec les services extérieurs appropriés pour organiser le suivi psychologique et psychique des résidents
• En complément de l’animatrice : Accompagnement spécifique des équipes de bénévoles intervenants pour l’accompagnement individualisé des résidents (service civique, accompagnements fin de vie…)
• Si possible, participe aux diverses activités institutionnelles (CVS, projets de service…)
• Participe au projet d’établissement et la démarche qualité

Le psychologue produit une traçabilité écrite de son activité afin d’intégrer son travail dans celui de l’équipe pluridisciplinaire. Il s’intéresse à la vie de l’établissement et va à la recherche des informations.

Conduite d'entretiens cliniques

Rester neutre et objectif face aux problèmes d'autrui

Faciliter l'expression des personnes

Réaliser des entretiens d'aide et de soutien individuels et/ou familiaux

Réalisation d'observations cliniques des personnes accueillies

Observer, écouter et analyser la situation et le discours des personnes

Analyser les comportements et repérer les signaux révélateurs de troubles ou de la pathologie

Réalisation d'évaluations psychologiques

Évaluer le stade de développement psychologique et évaluer des éléments de personnalité par des tests

Analyser les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs

Diagnostiquer l'existence d'une pathologie ou d'un trouble

Évaluer les besoins d'intervention psychologique

Prise en charge individuelle ou collective des personnes accueillies

Définir les méthodes appropriées en fonction du sujet et de son environnement familial

Établir un suivi ou un soutien psychologique (entretiens, tests réguliers) individuel et/ou collectif afin de prévenir ou soigner un trouble

Orienter la personne vers les placements ou les milieux spécialisés

Accompagner par un soutien psychologique ponctuel la famille et l'entourage de la personne

Animation de collectifs avec les publics concernés par la mission

Favoriser l'expression des publics rencontrés

Animer des réunions d'information dans la prise en compte de la subjectivité dans sa dimension collective

Créer un cadre favorable à l'expression

Animer des groupes de parole

Animation de la réflexion avec les professionnels

Animer des réunions et groupes de réflexion avec les agents afin d'analyser et d'optimiser les pratiques professionnelles

Soutien à la réflexion des professionnels

Animer des groupes de parole

Apporter sa lecture spécifique des phénomènes à l'œuvre

Animer la réflexion et les échanges autour de problématiques professionnelles et théoriques

Transmettre des connaissances

Enrichir, par sa recherche, les bases conceptuelles des projets de soins et de services

Produire des écrits professionnels

Identifier l'ensemble des ressources du territoire permettant d'apporter des solutions aux situations individuelles rencontrées (ressources associatives, professionnelles, institutionnelles, etc.)

Organiser des relations de coopération entre divers intervenants pour favoriser des prises en charge efficaces et des relais

Se faire connaître et reconnaître de ces différentes ressources pour s'insérer dans une dynamique de travail en réseau

SAVOIRS

> SAVOIRS SOCIO-PROFESSIONNELS

Psychologie des âges de la vie

Méthodes, techniques et outils de l'observation clinique

Problématiques de la maltraitance (personnes âgées, maltraitance institutionnelle, etc.)

> SAVOIRS GENERAUX

Principes de la communication

Orientations stratégiques en matière de politique sociale de l’EHPAD