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PSYCHOLOGUE CLINICIEN PETITE ENFANCE (h/f) — CCAS d'Arles

Arles · Toutes les offres de cet employeur

Jusqu'au 01/12 · encore 16 joursCatégorie ATemps non complet, 17h30 hebdomadaire
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En bref

PSYCHOLOGUE CLINICIEN PETITE ENFANCE (h/f) — CCAS d'Arles, à Arles (Bouches-du-Rhône). Emploi permanent - vacance d'emploi, Fonction publique territoriale. Catégorie A, filière médico-sociale. Grades : Psychologue hors-classe, Psychologue de classe normale. Poste ouvert aux contractuels. Temps non complet, 17h30 hebdomadaire. Candidatures jusqu'au 01/12/2026.

Détails

TypeEmploi permanent - vacance d'emploi
EmployeurCCAS d'Arles
Établissement public local
Fonction publiqueFonction publique territoriale
PostePSYCHOLOGUE CLINICIEN PETITE ENFANCE (h/f)
CatégorieA
FilièreMédico-sociale
Grade(s) recherché(s)Psychologue hors-classe, Psychologue de classe normale
Métier(s)Psychologue
Famille de métiersInclusion sociale > Action sociale et aide psychologique
Lieu de travailArles (Bouches-du-Rhône)
11, rue parmentier, Arles
StatutFonctionnaires et contractuels
Ouvert aux contractuelsOui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires (Art. L332-14 du code général de la fonction publique) Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travailTemps non complet, 17h30 hebdomadaire
TélétravailNon
Poste à pourvoir le04/01/2027
Rémunération« Suivant la grille FPT + IFSE »
L'indication de l'employeur, telle qu'elle figure dans l'offre. Pour un fonctionnaire, la rémunération dépend du grade et de l'échelon (grille indiciaire), plus les primes de l'employeur.
Publiée le29/10/2026
Date limite de candidature01/12/2026 — encore 16 jours
RéférenceO013260806000245
Sourceemploi-territorial.fr
Aussi publiée surChoisir le service public

Descriptif de l'emploi

ATTENTION Poste à temps non complet : 17h30 heures/semaine réparties sur 2,5 jours ( mardi +jeudi journée et vendredi matin)

Rattaché(e) à la Direction de la Petite Enfance du CCAS d'Arles, le psychologue contribue au bien-être, au développement et à l'épanouissement des jeunes enfants accueillis au sein des établissements d'accueil du jeune enfant (EAJE). Il accompagne les équipes pluridisciplinaires dans la prise en compte des besoins psychologiques, affectifs et relationnels de l'enfant, tout en soutenant les familles dans leur rôle parental.

Au sein d'un réseau composé de sept établissements représentant 161 places d'accueil, le psychologue intervient auprès des enfants, des parents et des professionnels afin de favoriser des pratiques éducatives et pédagogiques adaptées au développement de l'enfant. Il participe à l'observation des situations individuelles, au repérage précoce des difficultés développementales, relationnelles ou comportementales, et contribue à la mise en œuvre d'actions d'accompagnement adaptées.

Il assure un rôle de soutien à la parentalité à travers l'écoute, les entretiens individuels et les temps d'échanges avec les familles. Il accompagne également les équipes dans l'analyse des pratiques professionnelles, la réflexion autour des projets éducatifs et la gestion des situations complexes rencontrées au sein des structures.

En lien avec le Pôle d'Appui et de Ressources Inclusion Handicap (PARIH), les partenaires médico-sociaux, les professionnels de santé et les acteurs de la protection de l'enfance, le psychologue contribue à la mise en œuvre d'un accueil inclusif et à l'accompagnement des enfants en situation de handicap ou présentant des besoins spécifiques.

Force de proposition, il participe aux projets transversaux de la direction, aux actions de prévention, à la promotion de la santé psychique du jeune enfant et à la diffusion d'une culture de bientraitance au sein des établissements.

Par son expertise et son regard clinique, le psychologue constitue une ressource essentielle pour les équipes, les familles et les partenaires, contribuant ainsi à la qualité de l'accueil des jeunes enfants et à la mise en œuvre du projet éducatif du CCAS d'Arles.

Missions et conditions d'exercice

Missions principales :

Contribuer au développement harmonieux de l'enfant et à son bien-être au sein des établissements d'accueil du jeune enfant

  • Réaliser des observations cliniques des enfants accueillis dans les EAJE
  • Participer au repérage précoce des difficultés développementales, relationnelles, comportementales ou émotionnelles
  • Apporter un éclairage psychologique aux équipes sur les besoins de l'enfant
  • Contribuer à la mise en œuvre d'un accueil individualisé des enfants présentant des besoins spécifiques
  • Participer à l'évaluation des situations complexes et proposer des orientations adaptées

Soutenir et accompagner les familles dans leur fonction parentale

  • Recevoir les parents à leur demande dans le cadre d'entretiens d'écoute et d'accompagnement
  • Participer aux actions de soutien à la parentalité développées par la Direction Petite Enfance
  • Apporter un soutien aux familles confrontées aux difficultés éducatives, relationnelles ou aux situations de handicap
  • Contribuer au renforcement des liens entre les familles et les équipes des établissements

Accompagner les professionnels et les équipes

  • Animer les analyses de pratiques professionnelles (APP)
  • Soutenir les équipes dans la réflexion autour des situations individuelles et collectives
  • Participer à la prévention de l'épuisement professionnel et à l'amélioration de la qualité de vie au travail
  • Favoriser le développement d'une culture de bientraitance et de respect du développement de l'enfant
  • Contribuer à l'élaboration, la mise en œuvre et l'évaluation des projets pédagogiques des établissements

Favoriser l'inclusion des enfants en situation de handicap ou à besoins particuliers

  • Participer à l'évaluation des besoins des enfants et de leurs familles
  • Travailler en partenariat avec le PARIH, le CAMSP, la PMI, les professionnels de santé et les services spécialisés
  • Accompagner les équipes dans la mise en œuvre des projets d'accueil individualisés
  • Apporter son expertise dans les situations nécessitant une coordination pluridisciplinaire
  • Contribuer à la construction des parcours inclusifs des enfants

Développer le travail partenarial et la prévention

  • Participer aux réunions partenariales concernant les situations suivies
  • Contribuer aux actions de prévention en faveur de la santé mentale du jeune enfant
  • Participer aux projets transversaux de la Direction Petite Enfance
  • Assurer une veille professionnelle dans les domaines de la petite enfance, de la psychologie du développement et de l'inclusion

Activités du poste

  • Observations régulières au sein des 7 EAJE du CCAS
  • Entretiens avec les familles
  • Animation des groupes d'analyse de pratiques professionnelles
  • Participation aux réunions d'équipes
  • Participation aux commissions d'accueil et d'inclusion
  • Coordination avec le référent parentalité handicap, le RSAI, les psychomotriciens et les partenaires médico-sociaux
  • Accompagnement des équipes lors de situations complexes (séparation parentale, difficultés du développement, suspicion de troubles neurodéveloppementaux, handicap, protection de l'enfance, etc.)
  • Participation aux actions collectives de soutien à la parentalité et aux LAEP

Profil recherché

Titulaire d'un Master 2 de psychologie, idéalement avec une spécialisation en psychologie du développement de l'enfant, psychologie clinique ou psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent, vous justifiez d'une expérience auprès du jeune enfant, des familles et des équipes de la petite enfance. Une connaissance du fonctionnement des établissements d'accueil du jeune enfant et des politiques publiques de la petite enfance constitue un atout apprécié.

Vous disposez de solides connaissances en matière de développement de l'enfant de 0 à 6 ans, d'attachement, de soutien à la parentalité, de prévention précoce et d'accompagnement des situations de vulnérabilité. Vous maîtrisez les enjeux liés à l'inclusion des enfants en situation de handicap et êtes à l'aise dans le travail en réseau avec les partenaires médico-sociaux et de santé. Cette dimension est particulièrement importante au sein du Pôle Petite Enfance du CCAS, qui développe une politique volontariste en matière d'accueil inclusif grâce au PARIH et à un partenariat étroit avec le CAMSP, la PMI et les services de soins.

Doté(e) de qualités d'écoute, d'analyse et de discernement, vous savez instaurer une relation de confiance avec les familles comme avec les professionnels. Vous êtes capable d'animer des temps collectifs, notamment les analyses de pratiques professionnelles, et d'apporter un regard clinique favorisant la réflexion et la montée en compétence des équipes. Le soutien des professionnels constitue en effet l'une des missions attendues sur le poste.

Autonome dans l'organisation de votre activité, vous faites preuve de discrétion professionnelle, de neutralité et de rigueur dans l'exercice de vos missions. Vos qualités rédactionnelles et votre capacité à travailler en transversalité vous permettent d'être un interlocuteur reconnu auprès des directrices de structures, des familles et des partenaires.

Compétences attendues :

  • Connaissance du développement psychologique, affectif et relationnel du jeune enfant
  • Maîtrise des techniques d'entretien, d'écoute et d'accompagnement des familles
  • Capacité à conduire des observations en milieu collectif
  • Expérience de l'animation de groupes et d'analyses de pratiques professionnelles
  • Connaissance des dispositifs liés à la protection de l'enfance, au handicap et à l'accueil inclusif
  • Aptitude au travail pluridisciplinaire et partenarial
  • Capacités d'analyse, de synthèse et de rédaction
  • Maîtrise des outils bureautiques courants

Qualités personnelles :

  • Sens de l'écoute et de l'empathie
  • Bienveillance et sens des relations humaines
  • Capacité à prendre du recul et à analyser des situations complexes
  • Discrétion et respect du secret professionnel
  • Esprit d'initiative et force de proposition
  • Sens du service public et intérêt pour les politiques sociales et familiales

Permis B exigé, déplacements réguliers au sein des établissements de la Petite Enfance du CCAS d'Arles, des LAEP et auprès des partenaires du territoire.

L'employeur se présente

Le Centre Communal d'Action Sociale d'Arles est un établissement public administratif doté de la personnalité juridique et de l'autonomie financière. Présidé par le Maire d'Arles, il met en œuvre la politique sociale municipale au service des habitants et constitue l'outil principal de solidarité de proximité de la Ville, en lien avec les acteurs institutionnels, associatifs et médico-sociaux du territoire.

L'organisation du CCAS repose sur trois grandes directions opérationnelles :

La Direction de l'Action Sociale accompagne les personnes en situation de précarité ou de fragilité à travers l'accès aux droits, l'accompagnement social, l'insertion, le logement et le soutien aux publics les plus vulnérables.

La Direction de la Petite Enfance gère sept établissements d'accueil du jeune enfant représentant 161 places, développe l'offre de services aux familles et conduit des actions de soutien à la parentalité grâce au Relais Petite Enfance, aux quatre Lieux d'Accueil Enfants-Parents (LAEP) et au Pôle d'Appui et de Ressources Inclusion Handicap (PARIH).

La Direction Autonomie et Vie des Seniors développe les actions de maintien à domicile, notamment les soins infirmiers, le portage de repas et la téléassistance. Elle conduit également des actions de prévention de la perte d'autonomie, de lutte contre l'isolement et d'animation en faveur des personnes âgées. Elle porte enfin le Pôle Infos Seniors du Pays d'Arles.

Ces trois directions s'appuient sur des services ressources transversaux regroupant les fonctions ressources humaines, finances et commande publique, secrétariat général, moyens généraux et services techniques.

En 2026, le CCAS d'Arles compte 182 agents répartis au sein de ses services et établissements. Son budget de fonctionnement, supérieur à 10 millions d'euros, traduit l'engagement constant de la Ville en faveur de la solidarité et de l'accompagnement des publics fragiles.

Documents pour la candidature

L'offre ne les détaille pas toujours : voici les pièces habituelles. Confirmez la liste exacte auprès de l'employeur.

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Source : emploi-territorial.fr, offre O013260806000245 publiée le 29/10/2026. Données structurées par Emploi Mairie à partir de l'offre ; l'information officielle est celle de l'offre publiée par l'employeur.

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