IEN 1er degré - CT du recteur - Créteil — Administration Centrale MENJ - MESR

DATE DE PRISE DE POSTE : 4 janvier 2027

DESCRIPTION DU POSTE :

Cette mission vise à impulser les orientations de la stratégie académique, à suivre les actions pédagogiques et de formation développées sur l’ensemble de l’académie et à mutualiser les bonnes pratiques développées au sein des départements.

Cette mission comprend l’ensemble des champs suivants :

• Impulser et suivre la mise en œuvre de la feuille de route académique du 1er degré
• Animer le comité académique de pilotage du premier degré, composé des A-DASEN de chaque département et, selon les besoins, d’experts associés aux dossiers. Ce comité vise à renforcer la cohérence des actions, notamment celles du conseil académique des savoirs fondamentaux
• Analyser les résultats aux évaluations nationales permettant d’évaluer la mise en œuvre des priorités stratégiques dans l’académie, plus particulièrement la maîtrise des savoirs fondamentaux, et contribuer à la conception de formations ciblées
• Coordonner le dispositif d’évaluation des écoles en qualité de référent académique
• Contribuer à la construction du plan académique de formation et à l’élaboration des actions de formation des inspecteurs 1er degré ou inter catégorielles
• Coordonner la mise en œuvre des plans nationaux français, mathématiques et maternelle en qualité de référent académique et animer les groupes académiques de travail dédiés
• Diffuser les outils nationaux et académiques à destination des inspecteurs du premier degré
• Coordonner avec la directrice de l’EAFC l’ensemble des formations inter degrés et piloter, avec les doyens des IA-IPR, la mise en œuvre des actions pour accompagner et assurer la continuité des apprentissages des élèves tout au long de leur parcours
• Collaborer avec l’ensemble des conseillers académiques, les chargés de mission et les coordonnateurs concernés sur tous les dossiers transversaux (climat scolaire, éducation prioritaire etc…) dans un souci de cohérence et de continuité
• Assurer l’organisation et la coordination des opérations des concours de recrutement de professeurs des écoles
• Apporter son expertise sur la structuration de la formation initiale des professeurs des écoles et assurer son suivi en lien avec l’INSPE et les départements
• Participer à des instances de l’INSPE : conseil de l’INSPE, groupes de travail sur les contenus de formation et l’accompagnement des stagiaires
• Assurer le lien avec les associations partenaires de l’École et le suivi de projets d’étude et de plan action recherche

La ou le titulaire du poste devra disposer d’une solide expérience dans un poste académique ou départemental, ainsi que d’une expertise pédagogique reconnue.

Un profil d’IEN du 1er degré est particulièrement souhaité pour cette mission.

COMPETENCES PROFESSIONNELLES ATTENDUES:

• Connaissance approfondie du système éducatif et de son organisation administrative.
• Connaissance des différentes mesures et dispositifs clés des politiques éducatives
• Maîtrise experte des grands enjeux du premier degré
• Connaissance et expérience des missions des différents acteurs du 1er degré (cadres, formateurs, professeurs)

Savoir-faire :

• Expérience du pilotage du premier degré, d’élaboration d’un plan de formation, de conception de formations, de coordination d’une équipe et du pilotage partagé
• Capacité d’analyse, de synthèse et de rédaction de documents stratégiques
• Capacité à rendre compte et à se situer dans la chaîne hiérarchique
• Capacité à travailler en équipe, en partenariat
• Aptitudes à communiquer à l’oral et à l’écrit en direction de tous les acteurs et partenaires concernés

Savoir-être :

• Sens aigu du service public, disponibilité
• Sens de l’organisation, rigueur et réactivité
• Qualités d’écoute, d’analyse et de synthèse
• Capacité à rendre compte de manière régulière et efficiente tout en étant force de proposition
• Compétences relationnelles avérées, sens du travail en réseau