Psychomotricienne (h/f) — CCAS d'Aulnay-sous-Bois

Sur le plan de la maîtrise des informations

(informations initiales, informations traitées, informations émises) :

• Vous établissez un état des possibilités et des handicaps de la personne au moyen d’un bilan psychomoteur (entretiens et tests)
• Vous élaborez un projet thérapeutique d’après les conclusions du bilan sur les capacités de la personne âgée
• Vous procédez à la rééducation de la personne dans une perspective de maintien à domicile
• Vous développez différentes techniques pour se faire : jeux, expression corporelle, plastique, relaxation
• Vous respectez la confidentialité des informations et dossiers des personnes qui vous sont confiées
• Sur le plan de la communication et des relations (avec les collaborateurs, autres services ou structures) :
• Vous travaillez en interdisciplinarité dans l’équipe soignante
• Vos prestataires sont les utilisateurs et les responsables des structures CMES ainsi que le Centre de Gestion d’aide à la dépendance sur la Collectivité
• Vous communiquez à vos collaborateurs toute information susceptibles de faciliter l’accompagnement à domicile de la personne
• Vous proposez vos objectivités pédagogiques et les décliné en terme d’actions en fonction de la problématique de la personne pour augmenter son adhésion sur le programme de rééducation
• Vous informez, sensibilisez et formez les équipes intervenant à domicile auprès de personnes âgées handicapées, des familles et de l’entourage

Compétences professionnelles, techniques, scientifiques (diplôme) :

• Vous possédez un diplôme d’état de psychomotricien
• Vous possédez une expérience significative de quelques années auprès d’un public de personnes âgées handicapées
• Vous possédez des connaissances sur le vieillissement des personnes
• Une connaissance en ergonomie psychologique serait appréciée

Compétences relationnelles humaines pour comprendre, influencer (savoir entraîner, convaincre) et motiver les autres (pairs subordonnés, clients) :

• Vous possédez des capacités d’adaptation pour intervenir sur différentes structures et différents modes organisationnels
• Vous savez écouter et analyser une demande
• Vous êtes capable de vous adapter à des personnalités différentes
• Vous expliquez pédagogiquement les étapes et les objectifs de la rééducation ou les actions menées pour obtenir l’adhésion de l’équipe, de la personne porteuse de l’handicap et de la famille
• Vous comprenez la psychologie des personnes handicapées

Compétences nécessaire pour planifier, organiser, diriger, contrôler, coordonner diverses missions ou activités et le cas échéant exécuter des tâches :

• Vous analysez et gérez rapidement des situations et apporter une solution dans la limite de votre champ d’intervention

Compétences prise d’initiatives (savoir analyser, créer, raisonner, aboutir à des conclusions et les exprimer) :

• Vous faites preuve d’imagination dans la recherche d’exercices de rééducation pour qu’ils soient aux mieux adaptés à la problématique de l’individu
• Vous développez des actions pour sensibiliser à la prévention