AGENTS D'ANIMATION ALSH - PÉRISCOLAIRE 35h (H/F) — Mairie de Creil

Accueillir, encadrer et animer des groupes d’enfants en s’appuyant sur le projet pédagogique de la structure et/ou dispositif d’accueil (ALSH, périscolaire, restauration…)

Seconder la direction ALSH auprès des familles, des équipes d’animation et du fonctionnement des sites périscolaires et ALSH.

Garantit et organise la sécurité morale, physique et affective des enfants

Est responsable des enfants confiés

Applique le règlement intérieur

Organise la sécurité des biens et des locaux mis à disposition

Garantit le respect des règles de vie

Applique, met en œuvre, respecte et contrôle le cadre réglementaire des dispositifs d’accueil imposé par les institutions

Participe à l’organisation de l’accueil des enfants et de leurs familles

Prend connaissance de toutes les fiches sanitaires des enfants et des éventuelles observations (allergies, contre-indication…)

Gère les listes des enfants et assure les pointages des présences et absences

Planifie, prépare, organise, met en œuvre, adapte et anime des projets d’activités (pédagogiques et éducatifs) en se donnant les moyens nécessaires à la réalisation des projets concertés

Participe et encadre toutes les activités mises en place (sorties, piscine…)

Prend en compte les différences et les rythmes de l’enfant

Evalue les projets d’activités et les adapte si besoin

Aménage des espaces en fonction des animations et/ou des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité

Garantit le bon fonctionnement des animations, des activités, des ateliers…

Garantit le rangement du matériel et des locaux après chaque utilisation

S’implique et participe à l’élaboration, la mise en œuvre et l’évaluation du projet pédagogique

Participe activement aux réunions de travail

Remonte les informations à sa hiérarchie et rend compte de toutes les situations particulières (fonctionnement, famille, enfants…)

Peut-être référent des dispositifs d’accueil

S’intègre, participe et enrichit la vie de l’équipe d’animation à laquelle il appartient

Ecoute les enfants et facilite les échanges

Est « médiateur »au sein du groupe d’enfants (gestion des conflits d’enfants…) permet l’expression, la réalisation et l’évaluation des projets d’enfants

Instaure un dialogue avec les familles

Entretient des relations courtoises avec ses collaborateurs, partenaires et usagers

Représente la ville auprès des familles et remplit donc, à ce titre, une mission

Savoirs :

Connaissance de l’enfant

Connaissance des techniques d’accueil, d’encadrement et d’animation

Communication orale

Connaissance d’activités de loisirs

Connaissance des règles d’hygiène et de sécurité

Connaissance du sens du travail en équipe

Connaissance sur l’utilisation des logiciels Word, Excel

Connaissance sur l’utilisation du logiciel Concerto

Savoir-faire:

Connaissance du cadre règlementaire en ACM

Encadrer et animer des activités de loisirs

Initier et faire découvrir un panel d’activités de loisirs de façon ludique

Prendre en compte les différences et les rythmes de l’enfant

Construire des animations avec un sens pédagogique et éducatif

Répertorier les besoins matériels nécessaires à l’aboutissement des activités

Appliquer et faire appliquer les règles de sécurité

Appliquer et faire appliquer les consignes de la hiérarchie

Savoir prendre des initiatives

Savoir être :

Ponctuel

Pédagogue

Qualités relationnelles

Sens de l’observation et de l’écoute

Force de proposition

Réactif

Patient

Dynamique