Animateur jeunesse (h/f) — Mairie de Charenton-le-Pont · Réf. O094261002001431

1) Accueillir et accompagner les jeunes de 11 à 17 ans : (Dans le respect des règles de sécurité et de la réglementation relative à l'organisation d'accueil de jeunes et la mise en œuvre d'activités).

-Accueillir, informer et animer des groupes de jeunes de 11 à 17 ans (vacances, mercredis et en semaine en fin d’après-midi) .

• Favoriser l'émergence de projets d'animation et d'information à destination des jeunes en s'appuyant sur leurs demandes et en recherchant leur implication
• Impliquer les jeunes dans la construction des activités et la programmation de l’ALSH )

2) Proposer et conduire des activités dans le cadre du projet éducatif de la collectivité : (Dans le respect des règles de sécurité et de la réglementation relative à l'organisation d'accueil de jeunes et la mise en œuvre d'activités).

• Mettre en œuvre le projet pédagogique du service municipal Jeunesse et contribuer à son développement
• Elaborer, mettre en œuvre et développer des programmes d'activités et des actions pédagogiques : préparer les temps d'animation, répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l'activité, bâtir des séances et supports d'animation)
• Organiser et piloter des activités d'animation et de loisirs (artistiques ou manuelles, physiques) dans le cadre du projet éducatif de la collectivité : constituer des groupes, lancer et suivre les activités, respecter le déroulement de la séance, veiller à la bonne utilisation du matériel, réguler les échanges et les comportements, etc…)
• Organiser et encadrer les sorties, mini camps et séjours

3) Mettre en œuvre et animer les dispositifs avec le collège publique de la ville : Point écoute, Accompagnement des exclus temporaires mais également le dispositif CLAS auprès des élémentaires

4) Participer à la gestion et contribuer au développement de l'espace jeunesse- travail en concertation avec les différents secteurs du service jeunesse et prévention-travailler en transversalité avec les différents service de la ville

• Développer le partenariat avec les différents intervenants sur le territoire
• Veiller à la bonne gestion du local Espace jeunesse, du matériel et des équipements
• Organiser l'évaluation des actions jeunesse et rédiger des bilans d'activités

4) Participer aux évènements du service, de la villes

Missions ou activités

Animation des temps péri et extra-scolaire: faire vivre l’espace jeunesse en proposant et animant les temps d’accueil du public. Etre à l’écoute des jeunes et savoir adapter les propositions à leurs besoins.

Impulsion conceptualisation rédaction programmation, animation et évaluation : de projet d’animations et d’activité en direction du public 11 17ans

Mise en œuvre des dispositifs existants : au sein du collège, du centre Portier ou de l’espace jeunesse organiser et animer les dispositifs à destination des publics jeunes

Participations aux évènements et actions du services et municipaux : proposer, participer et animer des projets, des évènements au sein du service et hors les murs afin de faire rayonner le service et répondre aux missions de service public.

Travail en étroite collaboration avec le secteur prévention, et le CMJ : développement d’action de prévention. Proposition commune avec les jeunes du CMJ.

Travail en transversalité avec les différents services municipaux et en partenariat avec les associations du territoire : mise ne place d’action passerelles avec les élémentaires etc.

Savoirs :

• Connaître l’environnement et le fonctionnement d'une collectivité territoriale
• Connaissance des missions, projets éducatifs, structuration d'un service jeunesse
• Bonnes connaissances des différents publics jeunes et des spécificités du public adolescent
• Connaissance de la réglementation relative à l'organisation d'accueil collectif de mineurs et à la mise en œuvre d'activités
• Polyvalence dans la proposition d'activités variées
• Savoir conduire une animation avec des jeunes
• Savoir gérer un projet d'activité dans toutes ses composantes,
• Maitrise de l'outil informatique et des moyens de communication
• Bonne connaissance des règles d'hygiène et de sécurité
• Savoir veiller au bien-être des jeunes et alerter en cas de nécessité

Savoirs être

• Rigueur et méthode, qualités d’organisation et de coordination
• Résistance au stress
• Autonomie
• Créativité
• Aisance relationnelle et goût du travail en équipe
• Disponibilité
• Probité
• Discrétion
• Sens de l'organisation
• Être autonome, réactif et savoir organiser son temps de travail
• Capacité d'écoute, d'adaptation aux publics et de gestion des conflits
• Faire preuve de pédagogie pour expliquer les règles
• Être accueillant, disponible, créatif et imaginatif
• Avoir le sens du service public