Educateur spécialisé — Communauté de communes Pyrénées-Catalanes

1- Accueil de l’enfant et de sa famille :

• L’EJE participe à la présentation de la structure, de son fonctionnement, des professionnels et à l’organisation de l’accueil des enfants
• Garantit la sécurité affective de l’enfant par un accompagnement bienveillant
• Instaure un climat de confiance et organise la période d’adaptation afin de favoriser une séparation progressive, la plus respectueuse des besoins de l’enfant
• Est à l’écoute et repère les besoins spécifiques de l’enfant et de sa famille. L’EJE propose autant que possible des réponses individualisées
• Aménage les espaces ludiques en fonction des compétences et des besoins de l’enfant
• Présente aux familles les différents modes d’accueil de la structure, leur fonctionnement, le projet pédagogique, ainsi que les valeurs défendues
• Co-Anime la réunion de rentrée des familles

2- Accompagner et soutenir la parentalité :

• L’EJE valorise les parents comme 1er éducateur de l’enfant
• Contribue à la mise en place d’un accueil, le plus individualisé possible, des familles dans le respect de leur identité culturelle
• Se rend disponible pour tout échange avec les parents par une écoute attentive et bienveillante
• Veille à la qualité des transmissions et de la communication avec les familles
• Est fort de proposition dans la mise en place d’action de soutien à la parentalité (café des parents, goûté, sorties…)

3- Eveil :

• Mettre en place des rituels et des repères dans le temps et dans l’espace
• Accompagner l’enfant dans les actes de la vie quotidienne en donnant une dimension éducative
• Permettre à l’enfant de jouer, de découvrir, d’expérimenter, de créer, afin qu’il puisse s’épanouir et acquérir de nouvelles compétences
• Penser l’activité comme support à la relation à l’enfant