Médecin conseiller technique de la rectrice (H/F) — Rectorat de Lille

Placé auprès de la rectrice, vous définissez et portez la politique de santé de l'une des plus grandes académies de France, au service de près de 720 000 élèves et près de 81 000 personnels. Au cœur de la stratégie académique, vous agissez sur la réussite et le bien-être des élèves, sur l'école inclusive et sur la qualité de vie au travail des agents. Vous fédérez les équipes médicales et les partenaires de santé pour donner à la politique de santé une cohérence et une visibilité dans le territoire.

Conseiller santé de la rectrice, vous éclairez ses décisions sur toute question médicale et sanitaire concernant les élèves et les personnels. Vous contribuez à élaborer, impulser, coordonner et évaluer la politique académique de santé.

Vos missions :

Piloter la politique de santé en faveur des élèves :

Animer et coordonner les médecins conseillers techniques départementaux du Nord et du Pas-de-Calais autour d'une politique commune de promotion de la santé.

Apporter votre expertise technique sur toutes les questions de santé des élèves.

Contribuer à l'école inclusive, avec les conseillers techniques et services concernés. Avec la division des examens et concours (DEC), organiser les aménagements d'épreuves pour les élèves à besoins particuliers.

Représenter la rectrice, à sa demande, dans les instances du domaine de la santé.

Établir le bilan annuel d'activité du service médical en faveur des élèves, à partir des rapports départementaux, et rédiger le recueil académique annuel des données de la médecine scolaire.

Construire des partenariats et former :

Inscrire votre action dans les partenariats régionaux avec les autres services de l'État, en premier lieu l'ARS.

Contribuer à la mise en œuvre, au bon déroulement et à l'évaluation du service sanitaire.

Organiser la formation médicale continue des médecins de l'éducation nationale et des secrétaires médico-scolaires.

Contribuer à la politique de santé et de sécurité au travail des personnels :

Apporter votre expertise sur toutes les questions de santé des personnels et proposer des orientations et priorités en santé au travail, hygiène, sécurité et conditions de travail, selon les besoins académiques et les directives ministérielles.

Participer à l'élaboration du programme et du rapport annuels de prévention académique.

Contribuer au plan académique de formation (médecins et infirmiers de prévention, secrétaires, formations inter-catégorielles du domaine médical).

Contribuer, avec les médecins de prévention, aux avis médicaux nécessaires à la gestion des personnels, notamment pour les bonifications médicales au titre du handicap.

Coordonner et donner un avis sur le recrutement et l'avancement des médecins de l'éducation na

Située au sein de la région académique Hauts de France (dont le siège est implanté à Lille), l’académie de Lille est composée des deux départements du Pas-de-Calais et du Nord. Ce dernier est le plus peuplé de France avec 2 611 293 habitants, le Pas-de-Calais compte quant à lui, 1 461 441 habitants (Insee, RP 2021). S’ils restent tous deux des départements caractérisés par la jeunesse de leur population, avec des parts de jeunes âgés de 0 à 29 ans de 38,1% pour le Pas-de-Calais et de 41,2% pour le Nord (moyenne nationale : 36,9%), tous deux connaissent désormais la même tendance que le niveau national à la baisse de la fécondité.

Les départements du Nord et le Pas de Calais présentent des caractéristiques proches : jeunes, densément peuplés, essentiellement organisés en grands pôles urbains avec des indicateurs sociaux fragiles mais aussi très contrastés s’agissant du revenu par habitant. L’académie connaît également des disparités territoriales, sa métropole est très ségrégée, ses couronnes périurbaines favorisées, les agglomérations du littoral, son ancien bassin minier et sidérurgique ou ses espaces ruraux généralement défavorisés.

L’académie emploie plus de 80 000 personnels toutes catégories confondues. Les enseignants en constituent la part la plus importante (57 600 dont 80% exercent dans le public). La deuxième population est celle des AESH (10 700) et dont la gestion est assurée par un service académique.