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Educateur-rice de jeunes enfants — CCAS de Grenoble

Grenoble · Toutes les offres de cet employeur

Jusqu'au 06/12 · encore 21 joursCatégorie ATemps complet
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En bref

Educateur-rice de jeunes enfants — CCAS de Grenoble, à Grenoble (Isère). Emploi permanent - vacance d'emploi, Fonction publique territoriale. Catégorie A, filière médico-sociale. Grade : Educateur de jeunes enfants. Poste ouvert aux contractuels. Temps complet. Candidatures jusqu'au 06/12/2026.

Détails

TypeEmploi permanent - vacance d'emploi
EmployeurCCAS de Grenoble
Établissement public local
Fonction publiqueFonction publique territoriale
PosteEducateur-rice de jeunes enfants
CatégorieA
FilièreMédico-sociale
Grade(s) recherché(s)Educateur de jeunes enfants
Métier(s)Éducateur ou éducatrice de jeunes enfants
Famille de métiersEnfance, famille > Petite enfance
Lieu de travailGrenoble (Isère)
47 avenue Marcelin Berthelot, Grenoble
StatutFonctionnaires et contractuels
Ouvert aux contractuelsOui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires (Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique) Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travailTemps complet
RémunérationNon indiquée dans l'offre. Pour un fonctionnaire, la rémunération dépend du grade et de l'échelon (grille indiciaire), plus les primes de l'employeur.
Publiée le05/11/2026
Date limite de candidature06/12/2026 — encore 21 jours
RéférenceO038250619000131
Sourceemploi-territorial.fr
Aussi publiée surChoisir le service public

Descriptif de l'emploi

CONTEXTE

Sous la responsabilité du-de la Responsable de l'Équipement, l’Educateur de jeunes enfants sera principalement chargé-e de :

Finalités :

  • Participer à l'épanouissement, au développement psychomoteur et au bien-être, au développement du langage, aux habitudes d'hygiène et de sécurité ainsi qu’à l’acquisition des règles de la vie sociale d’enfants jusqu’à leur 3 ans

-Accompagner les parents dans l’éducation de leur enfant et favoriser une démarche de coéducation en sollicitant la coopération des parents.

  • Développer, animer et faire vive le réseau partenarial
  • Assurer un rôle d’accompagnement de l’équipe face à leurs pratiques professionnelles (observation, feedback)
  • Concevoir et mettre en œuvre les projets pédagogiques et coordonner les projets d’activités qui en découlent

Missions et conditions d'exercice

ACTIVITES PRINCIPALES

Participation à l’élaboration et la mise en œuvre du projet d’établissement :

Co-construire (en collaboration avec le/la Directeur-trice,l'équipe) le projet d’établissement en cohérence avec les besoins des enfants, des familles et les orientations du CCAS et du Service Petite Enfance ;

En lien avec le projet d’établissement :

Impulser et participer à la mise en œuvre des projets éducatifs

Mettre en place des actions pour favoriser le développement global de l'enfant

Mettre en œuvre un suivi individualisé de chaque enfant

Organiser les conditions d'accueil de l'enfant

Concevoir et participer à l’organisation des événements (sorties, activités culturelles , temps partagés avec les familles

Accueil et accompagnement de l’enfant, Animation et mise en œuvre des activités éducatives centrées sur l’enfant

Accueillir l’enfant

Accompagner et soutenir les processus de socialisation de l'enfant

Concevoir et mettre en œuvre les conditions favorisant le jeu, l'expression, l’accès à la culture et les processus d'autonomisation du jeune enfant

Réfléchir et Co-Construire des projets en cohérence avec la vie de la structure

Observer et évaluer la cohérence de l’action socio-éducative auprès de jeunes enfants en coopération avec les parents et être en capacité de proposer des pistes d’amélioration

Organiser et animer des ateliers éducatifs avec la collaboration de l’ensemble de l’équipe (activités manuelles, artistiques, culturel, musical, d’éveil) et/ou en lien avec le réseau partenarial

Formuler un avis sur le choix du matériel éducatif et orienter vers l’équipe vers de bonnes pratiques

Préparer les commandes de matériel en relais avec l’équipe

Participation aux soins d'hygiène, de confort et de bien-être des enfants

En lien avec les collègues, assurer les soins courants

Accompagner les équipes à la création d’un lien de confiance avec les enfants

Instaurer les espaces et les conditions idéales du bien-être individuel et collectif de l'enfant

Gestion de la relation avec les parents :

Organiser les conditions d'accueil des familles

Accueillir les parents en tenant compte des besoins des enfants, de leur culture et de leur choix.

Être à l'écoute des familles dans les questions relatives à l'éducation de l'enfant et dans la vie quotidienne

Animer des réunions d'échanges, régulations en lien avec la responsable

Favoriser la cohésion de l'Equipe

Assurer des transmissions et informations entre l'équipe et la responsable.

Animer des groupes de réflexion et de mise en place de projets à destination des enfants, parents, professionnel en collaboration avec l'Equipe

Accueillir et accompagner les nouveaux arrivants (professionnels, stagiaires)

Formation et encadrement des stagiaires :

Participer à l'accueil et l'encadrement des stagiaires

Transmettre et partager des connaissances

Entretenir et faire vivre le réseau partenarial:

Pour répondre à des suivis spécifiques :

Lien avec les partenaires de l’éducation nationale et du champ sanitaire et social

Pour la mise en place de projet-sorties :

Lien avec les différentes structures culturelles et artistiques de l’agglomération (théâtre, musées ...)

Lien intra et inter-instutionnel pour la mise en place de projets, de l’échanges de pratiques…

ACTIVITES COMPLEMENTAIRES

Relais en l'absence de la responsable (accueil, téléphone, organisation du service).

Participation aux réunions d'équipe ou institutionnelles, aux journées pédagogiques et concertations.

Participation aux temps festifs de la structure.

Bâtir une relation de confiance et constructive avec l’équipe et les familles accueillies

Conseiller, rendre compte, évaluer, alerter sur le suivi et l’accompagnement des enfants, sur les bonnes pratiques professionnelles.

Être force de proposition sur l’échange de pratiques – outils – au sein de l’institution et avec les partenaires externes.

Mise en place et conduite de projet dans une réalité de contraintes budgétaires annuelles définies

COMPETENCES

Profil recherché

COMPETENCES

Maîtriser les politiques de la CAF et les dispositifs sociaux et familiaux

Connaître les réglementations en vigueur liées au bâtiment, à l’utilisation du matériel et des matériaux dans les EAJE

Maîtriser les méthodes et références éducatives

Travailler en mode projet

Être force de proposition / innovation / esprit créatif

Faire preuve de capacités d’écoute et de reformulation

Avoir une bonne capacité d'adaptation.

Rédiger des écrits professionnels

L'employeur se présente

Le Centre Communal d’Action Sociale (CCAS) de Grenoble est un établissement public qui met en œuvre la politique sociale de la Ville. Il œuvre au quotidien pour lutter contre les exclusions, accompagner les personnes en situation de vulnérabilité, favoriser l’accès aux droits et renforcer les solidarités au sein de la population grenobloise.

Le CCAS intervient dans de nombreux domaines afin de répondre aux besoins des habitants. Il propose notamment des aides sociales et financières, des secours d’urgence et un accompagnement dans l’accès aux droits. Il développe également des services destinés aux personnes âgées, tels que le maintien à domicile, le portage de repas et des animations favorisant le lien social. Il accompagne les familles et les enfants, notamment à travers le soutien à la parentalité et l’accès aux vacances.

Ses actions concernent également l’insertion, avec un accompagnement vers l’emploi et l’autonomie, ainsi que la lutte contre l’isolement et la précarité.

Les publics accompagnés sont divers : personnes âgées, familles et enfants, personnes en situation de précarité ou sans-abri, jeunes en insertion et personnes en situation de handicap.

Le CCAS s’appuie sur des équipes pluridisciplinaires et des partenariats afin de proposer un accompagnement adapté aux situations de chacun.

Rejoindre le CCAS de Grenoble, c’est s’engager dans une mission de service public au service des habitants, intégrer une équipe dynamique et pluridisciplinaire et contribuer à des projets concrets visant à améliorer le quotidien des Grenobloises et des Grenoblois.

Documents pour la candidature

L'offre ne les détaille pas toujours : voici les pièces habituelles. Confirmez la liste exacte auprès de l'employeur.

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Source : emploi-territorial.fr, offre O038250619000131 publiée le 05/11/2026. Données structurées par Emploi Mairie à partir de l'offre ; l'information officielle est celle de l'offre publiée par l'employeur.

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