Educateur spécialisé 11 - 17 ans — Mairie de Quiévrechain

Missions et activités principales

• Accueillir, aller à la rencontre et mobiliser les jeunes afin de créer un climat propice à la prise d'initiatives
• Accueillir les jeunes dans un espace dédié en proposant des horaires adaptés à l'organisation des rencontres
• Cibler le public du dispositif (jeunes ne fréquentant pas les accueils mis en place
• Aller vers les jeunes hors des murs pour discuter et les rencontrer
• Créer des ateliers hors les murs
• Intégrer les jeunes en créant un lien de confiance
• Faciliter la sociabilisation et la participation de vivre-ensemble
• Faire émerger les besoins des jeunes accueillis
• Proposer une présence par le biais des réseaux sociaux ou internet
• Accompagner les jeunes dans la réalisation de leurs projets et dans leur engagement citoyen
• Mettre en place des méthodes pour les projets " jeunesse "
• Participer à l'émergence de l'expression des jeunes
• Aider les jeunes à construire et à faire aboutir les projets pour favoriser leur autonomie Sensibiliser à la démarche de projets
• Accompagner les jeunes dans leur engagement citoyen par la technique d'animation de groupe
• Valoriser les acteurs des projets (travail et compétences)
• Dialoguer avec les parents et les impliquer dans les étapes du projet
• Porter le projet jeunesse de la structure dans une dynamique partenariale
• Recueillir des informations relatives à la situation des jeunes sur le territoire
• Contribuer à la rédaction du projet, sa déclinaison et son bilan en associant les partenaires
• Communiquer auprès des jeunes et partenaires sur le projet et les activités de la structure en élaborant des outils adaptés
• Rendre compte de son action d'accompagnement sur le plan qualitatif et quantitatif
• Se faire identifier par les acteurs œuvrant sur la jeunesse à l'échelle du territoire
• Créer, renforcer et développer les partenariats avec l'ensemble des acteurs jeunesse du territoire
• Participer aux actions du réseau d'acteur jeunesse

Missions spécifiques

• Participation à la mise à jour des diagnostics
• Aménagement du local dédié
• Participation aux projets des jeunes
• Participation à la mise en place des projets et à l’encadrement dans le cadre des activités du services Enfance Jeunesse (périscolaire, extrascolaire, ludothèque, séjour, …)

Savoir faire

• Connaître des caractéristiques du public jeunes et du territoire
• Réaliser un diagnostic auprès de et avec son public
• Positionner son intervention auprès des différents acteurs et la promouvoir
• Organiser des interventions auprès des jeunes dans les lieux qu'ils fréquentent
• Développer des outils de communication adaptés
• Avoir une bonne maîtrise de l'environnement numérique
• Favoriser la participation et la prise de parole de tous les jeunes
• Connaître la méthodologie de projet " jeunesse " et des principes de la démarche participative
• Créer, construire, rechercher des outils innovants et adaptés au public
• Utilise des techniques pédagogiques
• Maîtriser les techniques d'animation de groupe
• Transmettre ses connaissances aux jeunes
• Mettre en place des stratégies de valorisation des actions
• Savoir organiser des actions d'évaluation en direction des jeunes en interne et auprès des partenaires
• Associer les parents
• Encourager les initiatives
• Gérer les situations conflictuelles
• Connaître les champs de compétences, missions et modes d'intervention des acteurs locaux
• Repérer Activer et entretenir les réseaux partenariaux pour mobiliser les ressources du territoire

Savoir être

• Disponibilité
• Accessibilité
• Posture " d'aller vers "
• Etre à l'écoute des jeunes et de leurs attentes
• Instauration d'une relation de confiance avec les jeunes, les parents et les partenaires

Qualifications

• BPJEPS
• BAFA/BAFD
• PSC1
• Permis B