Animateur petite enfance (H/F) — Centre communal d'action sociale de la Possessi

Sous l'autorité de la Présidente du CCAS, la directrice du CCAS, le directeur du pôle du pôle Petite Enfance, la directrice adjointe du pôle Petite Enfance, la directrice du multi-accueil selon l’affectation, l'Animateur/trice petite enfance mènera les missions principales suivantes :

• Travail en collaboration et concertation avec les auxiliaires de puéricultrices
• Accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux en tenant compte du projet d’établissement (éducatif, et

pédagogique)

• Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants
• Favoriser l’autonomie de l’enfant
• Elaboration et mise en œuvre des projets d’activités des enfants
• Mise en œuvre des règles de sécurité et d’hygiène
• Participation à l’élaboration du projet d’établissement
• Participer aux réunions de service, analyses de pratiques

Temps de travail : temps complet -35h. Durée de la mission : 6 mois.

Vos activités principales seront les suivantes :

• Proposer des activités d’éveil en relation avec les capacités de l’enfant
• Entretenir une relation de co-éducation avec les parents
• Travailler en équipe pluridisciplinaire
• Répondre aux besoins fondamentaux des enfants (repas, sommeil, soins, réconfort)

Vos activités secondaires seront les suivantes :

• Aide à la Surveillance de l’état de santé général de l’enfant
• Participer à l’entretien de l’environnement immédiat de l’enfant

Occasionnellement, vous serez amené(e) à :

• Encadrer des stagiaires

Lieu : affectation sur un multi accueil, avec une mobilité possible sur l’ensemble des structures du CCAS, selon les besoins du service.

Temps de travail : 35H

Horaires / Planning : Horaires variables (continus ou discontinus) en fonction des besoins de services : Amplitude horaire de la crèche : 7h à 18h. Temps de présence par poste et par jour : 7h. La pause de repas est de 45 mn maximum à prendre selon le planning. Elle peut être écourtée en fonction des besoins.

Ces horaires peuvent évoluer en fonction des besoins du service :

• Congés annuels correspondants aux dates de fermeture de la structure
• Assister aux réunions d’équipe pluridisciplinaires, y compris en dehors des horaires d’ouverture de la structure
• Actualiser ses connaissances (revues, formation continue, etc.)

*AUTONOMIE ET RESPONSABILITÉS :

• Assure la sécurité physique et affective des enfants

Une première expérience réussie sur un poste similaire en E.A.J.E. communal serait appréciée. Vous connaissez l’environnement territorial.

*Diplôme requis :

• Certificat d’Aptitude Professionnel Accompagnement (CAP) Educatif Petite Enfance
• Baccalauréat Professionnel (ASSP) : Accompagnement Soins et Service à la Personne
• Diplôme d’État d’Aide-Soignante

*SAVOIR

• Formations obligatoires :
  • Les apports des neurosciences dans les pratiques des professionnel(le)s en E.A.J.E
  • Le sommeil chez le tout-petit
• Connaissance des décrets régissant la profession
• Notions d’ergonomie spécifique au lieu d’accueil du jeune enfant
• Principe d’hygiène corporelle
• Techniques artistiques, manuelle, ludique
• Connaissance du développement physique, moteur et psycho-affectif de l’enfant
• Notion de CPS (Compétences psycho sociales)

*SAVOIR FAIRE

• Accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux
• Identifier et respecter les besoins (physique, moteur et affectif) de chaque enfant dans son individualité
• Favoriser la socialisation du jeune enfant
• Établir une relation de confiance avec les parents
• Prendre en compte la demande des parents en adéquation avec le projet d’établissement
• Prendre en compte la diversité culturelle

*• Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être de l’enfant

• Aménager les espaces de vie (repos, repas, jeux) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants dans le respect du

projet d’établissement

• Assurer la sécurité affective et physique de l’enfant
• Réaliser les soins courants d’hygiène dans le respect de son intimité
• Connaissance du langage Bébé signe
• Application des protocoles en concertation avec l’auxiliaire de puériculture
• Participer à l’accueil inclusif
• Favoriser l’autonomie l’acquisition de l’autonomie
• Accompagner l’enfant vers l’autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice…
• Élaboration et mise en œuvre des projets d’activités des enfants
• Élaborer des activités en lien avec les projets pédagogiques (CPS…)
• Organiser et animer des jeux, des ateliers d’éveils et d’expression
• Réguler les interactions entre les enfants
• Mise en œuvre des règles de sécurité et d’hygiène
• Estimer l’état de santé général de l’enfant
• Repérer les signes de mal être et rassurer l’enfant et transmettre au responsable et aux parents
• Assurer la sécurité et prévenir les accidents
• Assurer les gestes de premiers secours

*SAVOIR ÊTRE

• Faire preuve de qualités relationnelles, humaines d’écoute et d’empathie avec un état d’esprit d’équipe
• Être ponctuelle, faire preuve d’initiative et d’autonomie, savoir s’adapter pour être efficace, savoir s’organiser
• Compétences d’adaptation et ouverture d’esprit
• Être disponible, patiente et diplomate
• Esprit rigoureux et créatif
• Savoir s’adapter aux situations de travail, et aux variations de rythmes d’activités (horaires, poste de travail)
• Avoir la maîtrise de soi et faire preuve de professionnalisme
• Respecter le secret professionnel