DIRECTRICE ADJOINTE DE CRECHE (h/f) — Centre communal d'action sociale de la Possessi

• Vos activités principales :

EJE : personne ressource pédagogique accessible et présente au près des équipes

• Être présente dans les unités pour observer, accompagner et faire évoluer les pratiques au plus près des besoins des enfants et es équipes
• Repérer les besoins d’accompagnement des équipes et proposer des ajustements concrets
• Accueillir et accompagner les enfants et leur famille
• Garantir le bien-être de l’enfant dans sa globalité (physique, psychique et social)
• Identifier les enfants en danger ou à risque
• Contribuer au repérage des besoins spécifiques des enfants, et leur prise en charge spécifique

Gestion et management en collaboration avec la directrice

• Elabore et coordonne la mise en place du projet éducatif en équipe
• Contribuer au pilotage pédagogique et à leur mise en œuvre concrète sur le terrain
• Suivre l’avancée des projets, valoriser les initiatives et aider les équipes à évaluer leurs actions pour les faire évoluer
• Planifie et organise l’accueil et l’encadrement des stagiaires
• Assure le bon fonctionnement de la crèche en cas d’absence de la directrice, des relations harmonieuses au sein de l’équipe dans le respect des autres
• Veille à l’hygiène, sécurité et maintenance des locaux
• Gestion des plannings dans le respect du cadre réglementaire
• Vos activités secondaires :

Gestion du matériel ludique

• Effectue les achats et commandes nécessaires pour la mise en œuvre du projet éducatif, des couches, commandes produits hygiène

Coordination avec les institutions et les intervenants extérieurs

• Les services de PMI, CAMPS, la CAF,
• La psychologue/APP
• Les autres responsables de structure petite enfance
• Vos activités occasionnelles :
• Organisation en lien avec les autres structures des évènements particuliers en lien avec la petite enfance
• Coordination avec établissements scolaires, professionnels ou de formation, autres services
• Lieu : Multi-accueil Zarlor
• Temps de travail : 35h
• Horaires / Planning : Horaires variables (continus ou discontinus) en fonction des besoins du service. Amplitude horaire de la crèche : 6h45 à 18h. Temps de présence par jour : 7h
• La pause du repas est de 30 min minimum à prendre selon le planning

Ces horaires peuvent évoluer en fonction des besoins du service :

• Congés annuels correspondant aux dates de fermeture de la structure
• Assister aux réunions d’équipe pluridisciplinaire, y compris en dehors des horaires d’ouverture de la structure
• Actualiser ses connaissances (revues, formation continues, etc.)

• Autonomie et responsabilités :
• Exerce une autorité fonctionnelle sur les auxiliaires de puériculture, les animatrices et les agents d’entretien
• De la sécurité des enfants, tant physique que psychologique et affective,
• Des dimensions éducatives et pédagogiques du projet d’établissement,
• De la conception et de l’élaboration en équipe du suivi et de l’évaluation du projet éducatif,
• De la gestion du matériel ludique, et autres commandes
• De l’engagement des moyens nécessaire au bien-être physique et psychologique des enfants
• De l’animation et de la coordination de l’équipe auprès des enfants,
• Du bon fonctionnement de la crèche en cas d’absence de la directrice, des relations harmonieuses au sein de l’équipe dans le respect des autres

Vous devrez obligatoirement disposé du diplôme d’État d'éducateur de jeunes enfants, avec une expérience appréciée sur un poste équivalent.

• SAVOIR
• Connaissances du développement psycho affectif et moteur de l’enfant
• Connaissances d’hygiène et sécurité alimentaire
• Connaissances en informatique
• Expérience d’encadrement d’équipe, de gestion de personnel
• Savoir prendre des initiatives et répondre à l’urgence
• Accueil, orientation et coordination de la relation aux familles
• Conception, animation et mise en œuvre du projet d'établissement
• Savoirs socioprofessionnels, principaux courants pédagogiques
• Faire preuve d’initiatives, et d’autonomie, savoir s’adapter pour être efficace,
• Savoir s’organiser et coordonner ses actions avec l’équipe
• Participer à l’accueil inclusif
• Connaitre les techniques de communication et gestion des conflits
• Savoir observer pour répondre de façon adaptée
• Cadre règlementaire petite enfance
• SAVOIR FAIRE
• Conduite de réunion, conduite de projets
• Management d’équipe
• Capacités d’analyse et d’écoute
• Capacité à travailler en équipe, et en partenariat
• Conduite d’entretiens
• Capacités pédagogiques et d’organisation
• Capacités à repérer les problèmes matériels et alerter les services concernés
• Savoir se positionner sur les diverses tâches à accomplir et établir des priorités
• Répondre aux besoins et attentes des familles, préserver et renforcer le lien parent
• Capacités d’analyse
• Appliquer les règles de sécurité des protocoles d’hygiène, et d’urgence
• Avoir un bon esprit d’analyse et de synthèse
• SAVOIR ÊTRE
• Être accueillant, souriant, observateur, bienveillant
• Être efficace, organisé
• Esprit rigoureux et créatif
• Avoir des compétences d'initiative, d’adaptation et une d’ouverture d’esprit, être diplomate, patient et disponible
• Avoir des qualités relationnelles humaines d’écoute et d’empathie ainsi qu’un bon esprit d’équipe
• Compétences psycho sociales et aisance dans la communication
• Savoir s’adapter aux situations de travail, aux rythmes d’activité et à leurs variations ou changements (horaires ou postes de travail), aux conditions d’accueil des enfants
• Avoir la maîtrise de soi et faire face à des situations diverses
• Être professionnel face à l’ensemble des situations rencontrées
• Être force de proposition