Ingénieur·e d'étude/chargé·e d'études en sciences sociales MSHB — Université de Rennes 2

La mission de l’ingénieur·e d’étude sera réalisée en étroite collaboration avec l’équipe de coordination du Living Lab.

Le Living Lab vise :

à croiser des enjeux environnementaux et sociétaux et porte plus spécifiquement sur le continuum Terre-Mer ;

à mobiliser les scientifiques en SHS et à développer les échanges multidisciplinaires avec les sciences de la nature, fortement mobilisées sur ce sujet ;

à faire émerger des projets de recherche collaboratifs et participatifs, associant les acteurs des territoires et de la société civile engagés dans des démarches de transition.

L’ingénieur·e aura pour mission de réaliser un retour d’expérience des dispositifs territoriaux socio-écologiques (Livings Labs territoriaux, expérimentations, observatoires, zones ateliers, conseils scientifiques de PNR notamment), de synthétiser et diffuser leurs enseignements, pour permettre un apprentissage collectif entre dispositifs existants, autours du continuum terre-mer à l’échelle de la Bretagne.

Dans ce cadre, il ou elle collectera les diagnostics déjà opérés par dispositif, complété par l’exploitation d’autres sources d’information (presse, littérature grise ou scientifique), avec une attention particulière portée aux pratiques de transferts des résultats de recherche vers la société civile et les gestionnaires ou élus, par le biais de techniques ou d’outils à recenser (« policy brief », notes politiques, etc.).

A partir de ces éléments, il/elle proposera des voies de diffusion des meilleurs outils ou méthodologies entre territoires en prenant en compte les conditions de leur diffusion dans des territoires variés et de généralisation à l’échelle régionale. Cette partie de la mission sera attentive aux modalités de mise en place et de fonctionnement de ces dispositifs, afin de s’assurer que les bonnes pratiques et méthodologies à l’œuvre sont adaptées aux configurations locales observées.

Activités principales

Réaliser un état de l’art des connaissances sur les pratiques de transfert entre recherche et société à l’échelle territoriale (policy brief, méthodologies d’interface science - politique, etc.)

Mettre en place des outils de veille scientifique sur ces sujets dans le cadre du Living Lab GLAZ afin d’en pérenniser la diffusion dans le cadre de sa newsletter notamment

Sur la base des inventaires déjà réalisés et à exploiter, poursuivre l’identification et la caractérisation des dispositifs et des expérimentations territoriales socio-écologiques centrés sur le continuum terre-mer en Bretagne (autres Living Labs, Zones ateliers, PNR, etc.) pour en dresser un panorama rendu accessible et consultable

Synthétiser les résultats relatifs aux pratiques et méthodologies, en privilégiant la question du transfert des résultats à la société, sous la forme d’un rapport d’étude et en assurer la mise en discussion et la diffusion auprès des territoires et dispositifs enquêtés

Participer dans le cadre du Living Lab GLAZ à une animation scientifique centrée sur ces questions méthodologiques en associant les collectivités, opérateurs publics et associatifs, etc.

Promouvoir les liens entre chercheurs et acteurs territoriaux en assurant un accompagnement des chercheurs (sessions de formation, offre de présentation des résultats) pour inclure cette dimension de transfert dès l’émergence de nouveaux projets collaboratifs

Formation et compétences requises

Master en sciences humaines et sociales, ou Master interdisciplinaire d'études environnementales + expérience des techniques et méthodes des sciences sociales

Expérience de l'enquête qualitative de terrain

Maîtrise des méthodes d'enquêtes en SHS

Appétence pour les questions méthodologiques (co-construction des savoirs, sciences participatives, etc.)

Capacité d’analyse en sciences sociales

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