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Un/une Coordinateur/trice du programme de réussite éducative (PRE) — CCAS Sete

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Jusqu'au 20/11 · encore 7 joursCatégorie ATemps complet
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En bref

Un/une Coordinateur/trice du programme de réussite éducative (PRE) — CCAS Sete, à Sète (Hérault). Emploi permanent - vacance d'emploi, Fonction publique territoriale. Catégorie A, filière administrative. Grade : Attaché. Poste ouvert aux contractuels. Temps complet. Candidatures jusqu'au 20/11/2026.

Détails

TypeEmploi permanent - vacance d'emploi
EmployeurCCAS Sete
Établissement public local
Fonction publiqueFonction publique territoriale
PosteUn/une Coordinateur/trice du programme de réussite éducative (PRE)
CatégorieA
FilièreAdministrative
Grade(s) recherché(s)Attaché
Métier(s)Coordonnateur ou coordonnatrice enfance-jeunesse-éducation
Famille de métiersEducation, animation et jeunesse > Politiques d'éducation et d'animation pour la jeunesse
Lieu de travailSète (Hérault)
220, avenue du Maréchal Juin - BP 2, Sète
StatutFonctionnaires et contractuels
Ouvert aux contractuelsOui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires (Art. L332-14 du code général de la fonction publique) Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travailTemps complet
Poste à pourvoir le01/01/2027
Rémunération« Selon grille indiciaire »
L'indication de l'employeur, telle qu'elle figure dans l'offre. Pour un fonctionnaire, la rémunération dépend du grade et de l'échelon (grille indiciaire), plus les primes de l'employeur.
Publiée le28/10/2026
Date limite de candidature20/11/2026 — encore 7 jours
RéférenceO034261028000402
Sourceemploi-territorial.fr
Aussi publiée surChoisir le service public

Descriptif de l'emploi

Le Programme de Réussite Educative (PRE) est un dispositif historique de la politique de la ville. Lancé en 2005 par le Plan de cohésion sociale et de la loi de Programmation pour la cohésion sociale , le PRE s’adresse aux enfants et aux jeunes de 2 à 16 ans rencontrant des difficultés multiples et souvent multifactorielles, issus des quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV).

L’objectif principal du Programme de Réussite Éducative (PRE) est d’accompagner de manière individualisée les enfants et les jeunes en difficulté en prenant en compte, dans une approche globale, leurs besoins éducatifs, sociaux et familiaux, tout en visant la prévention et la lutte contre le décrochage scolaire. Pour cela, le PRE se construit autour des besoins des jeunes et de leurs familles. Il doit permettre la mise en place rapide de réponses adéquates et individualisées dans le cadre d’un parcours de réussite.

  • Rattachement administratif et financier : Centre Communal d’Action Sociale (CCAS) de Sète
  • Intégration fonctionnelle et localisation : Direction de l’Education, de l’Enfance et de la Jeunesse de la ville de Sète (DEEJ)

Au sein du Pôle « Réussite éducative- jeunesse » de la DEEJ, vous mettez en œuvre les objectifs du Programme Local en lien avec les partenaires financiers, notamment l'Etat (préfecture/DDETS) qui finance ce dispositif en grande partie et les acteurs du territoire

Missions et conditions d'exercice

Animation du programme :

  • Mobiliser et animer le réseau d’acteurs sur le projet (établissements scolaires, partenaires sociaux, médico-sociaux, socio-éducatifs…)
  • Assurer la programmation annuelle des actions du PRE en veillant à leur cohérence avec les actions éducatives mises en œuvre dans le cadre d’autres dispositifs
  • Elaborer des outils nécessaires au repérage, à l’accueil et au suivi des enfants en lien avec l’Equipe Pluridisciplinaire de Soutien
  • Accueillir les familles, suivre l'évolution des parcours et veiller à leur cohérence et à la coordination entre les différents intervenants et partenaires (bilans, points d'étape, contractualisation)
  • Organiser et mettre en place des parcours individualisés de réussite éducative, en lien avec les référents de parcours et en veillant à l’implication des familles
  • Avoir recourt aux ressources locales pour la mise en place des parcours et contribuer à l’émergence de nouvelles réponses
  • Conduire les outils de bilan et de présentation aux instances technique et de pilotage
  • Assurer l'animation et le secrétariat des instances techniques et de pilotage opérationnel du dispositif
  • Participer à l’analyse des besoins sociaux et à l’accès à l’offre : éducative, culturelle, de loisirs et d’accès aux droits… en lien avec les dispositifs locaux et les objectifs du Projet Educatif de Territoire (PEdT)

Management et encadrement des équipes de référents de parcours sociale :

  • Assurer l'encadrement, l'accompagnement et la supervision des pratiques professionnelles des référents de parcours
  • Gérer le suivi de l'organisation des plannings
  • Suivre en lien avec le CCAS, le volet RH (les situations statutaires, contractuelles et les recrutements) des référents de parcours
  • Suivre et accompagner les besoins en formation

Evaluation et veille éducative

  • Elaborer et mettre en œuvre des outils d’évaluation concernant le programme annuel de réussite éducative mais également des parcours individualisés mis en place dans ce cadre
  • Assurer une mission de veille éducative dans le cadre des échanges avec l’Equipe Pluridisciplinaire de Soutien (fonction diagnostic : problématiques du territoire / besoins du territoire / réponses – préconisations)
  • Garantir l'adéquation, la lisibilité et la transversalité des objectifs du dispositif avec les orientations nationales et les objectifs territoriaux de la politique de la ville

Administration et gestion

  • Assurer le suivi et les bilans administratifs et financiers du dispositif en lien avec le CCAS porteur juridique du PRE
  • Opérations de comptabilité générale (Contrôler les disponibilités de crédits, enregistrer et contrôler les factures et pièces justificatives)

Profil recherché

Connaissances/savoirs :

  • diplôme de niveau 6 (en psychologie, sciences de l'éducation, en ingénierie sociale, ou en développement local) et d'une expérience dans la conduite de projets à vocation sociale ou éducative
  • Maîtrise en conduite de projet dans le domaine éducatif et social
  • Maîtrise des techniques d'entretien, connaissance dans le domaine du développement de l'enfant et de l'adolescent
  • Qualités rédactionnelles
  • Concevoir des outils de suivi d’activité

Qualités- Aptitudes ;

  • Sens du relationnel et travail en équipe,
  • Rigueur et sens des enjeux de confidentialité du Programme

Documents pour la candidature

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Source : emploi-territorial.fr, offre O034261028000402 publiée le 28/10/2026. Données structurées par Emploi Mairie à partir de l'offre ; l'information officielle est celle de l'offre publiée par l'employeur.

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